文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好教室里的音樂會(huì)500字作文？今天,孫老師在教室里開了一個(gè)特殊的音樂會(huì)。我的心情無比激動(dòng)，腦子里不時(shí)閃出一連串的問題：這是一個(gè)怎么樣的音樂會(huì)呢。音樂會(huì)是怎么開得呢。帶著問題進(jìn)入了它。第一樂章： 動(dòng)物協(xié)奏曲音樂是講究聲音的大小，節(jié)奏的變化和音色。以下是呂莉婧寫的《教室里的音樂會(huì)》范文；

好教室里的音樂會(huì)作文500字概況

• 作者：呂莉婧
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年01月09日 08時(shí)52分

今天，孫老師在教室里開了一個(gè)特殊的音樂會(huì)。我的心情無比激動(dòng)，腦子里不時(shí)閃出一連串的問題：這是一個(gè)怎么樣的音樂會(huì)呢？音樂會(huì)是怎么開得呢？帶著問題進(jìn)入了它。

第一樂章： 動(dòng)物協(xié)奏曲音樂是講究聲音的大小，節(jié)奏的變化和音色。孫老師讓我們每組挑選一種動(dòng)物來模仿它的叫聲?！巴敉簟暴p“喵喵” ﹑“呀呀”都選擇過了，我們開始冥思苦想，終于我們模仿的是布谷鳥的聲音“布谷” ﹑“布谷”。協(xié)奏曲開始，隨著“指揮大師”——孫老師的手勢(shì)，教室里充滿了動(dòng)聽的動(dòng)物美妙的叫聲，令我意想不到。第二樂章： 天籟之音大自然是美好的，那里高大挺拔的樹木，清澈見底的小溪，伴隨著“轟隆隆”的雷聲，和“沙沙”的風(fēng)聲，也能變成美妙的樂曲。

指揮棒在四組之間穿梭，一會(huì)兒是第二組，一會(huì)是第一組，稍不留神就到了第四組，這樣就就成了“轟——轟” ﹑“沙沙” ﹑“滴——嗒——滴——嗒”……原來這么簡(jiǎn)單的聲音通過不同的節(jié)奏也會(huì)有這么好聽的音樂，我得意的想：我已經(jīng)成為一名大“音樂師”了，今后我要自己創(chuàng)作樂曲，到各地去演奏，那時(shí)候，嘿嘿，哈哈——第三樂章： 運(yùn)動(dòng)交響樂運(yùn)動(dòng)也會(huì)創(chuàng)作成音樂，我心理納悶。這時(shí)，老師說：“跺腳聲，歡呼聲，還有鼓掌聲都是呀！”我們猛然醒悟，教室里隨后充滿了樂曲聲。教室里的音樂會(huì)在指揮棒的停止落下帷幕，這次音樂會(huì)不僅促進(jìn)了我們的協(xié)調(diào)性，還告訴我們一個(gè)道理：齊心協(xié)力就能取得成功。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 呂莉婧   時(shí)間：2025-1-9 08:52