文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好尋“寶”記500字作文？張文哲我們正在上綜合性學(xué)習(xí)《我愛你，漢字》，老師讓我們走上街頭尋找錯字，別字，把我們的漢字真正規(guī)范起來。說干就干，我這就去尋 “寶”。對了，最近正好看見附近一家商店正在賣一種喜糖—“鼠你最美”，這個“鼠”有問題，應(yīng)該是“屬”。以下是王卓文寫的《尋“寶”記》范文；

好尋“寶”記作文500字概況

• 作者：王卓文
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年03月18日 15時39分

我們正在上綜合性學(xué)習(xí)《我愛你，漢字》，老師讓我們走上街頭尋找錯字，別字，把我們的漢字真正規(guī)范起來。說干就干，我這就去尋 “寶”。

對了，最近正好看見附近一家商店正在賣一種喜糖—“鼠你最美”，這個“鼠”有問題，應(yīng)該是“屬”。就去這家，主意一定，我就出發(fā)了。這家店真大啊，一走進(jìn)我就被那些裝飾吸引住了。不過我可沒忘記自己此行的目的，我鼓起勇氣走到收款臺對老板說：“老板，您好，我是新豐小學(xué)的學(xué)生，今天來想跟您說，你們這包喜糖上的“鼠”字寫錯了，應(yīng)該是“屬于”的“屬“，我們應(yīng)該規(guī)范用字，這樣有利于我們祖國語言文字的健康發(fā)展。”我一口氣把早已想好的話一股腦兒地說完了，長長地舒了一口氣，心砰砰地直跳，等待著老板的糾正。

老板露出了笑臉，和藹地說：“小朋友，你說的很對，可你知道我為什么這樣寫嗎？”“為什么？”我瞪大眼睛問?！耙驗榻衲晔鞘竽甓皩佟迸c“鼠”又是同音字，這樣也可以吸引更多地客人??！老板得意地說，是否在為他的創(chuàng)意沾沾自喜?！翱蛇@不符合我們國家的語言法呀。”我著急地說。剛才還笑容滿面的老板一下了變了臉色：“搞什么搞，大人做生意，小孩子懂啥，沒事快走，別擋了我的生意……”老板不停地向我揮著手我意示我快點離開。“叔叔，叔叔……”此時的我不知該說些啥。從他尋不容商量的話語中，我清楚地知道這意味著什么，我只好沮喪地走出這家商店。

我們祖國的漢字源遠(yuǎn)流長，但此時那些商家卻變著法子在玷污著，竟然成了他們賺錢有工具，何時我們才能人人規(guī)范地運(yùn)用我們祖國的漢字??？不再需要我們再去尋“寶”？

查看：31980次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/500zizuowen/531758.html

作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 王卓文   時間：2022-3-18 15:39