文章摘要：高三敘事作文:怎么寫好小Q老師的作文課500字作文？今天上午第二節(jié)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起到階梯教室上了一堂有趣的作文課。上課了，我們端端正正地坐在座位上等待小Q老師。只見她一走進(jìn)教室，就從講臺后面拿出一個紅色的大箱子，微笑著說：“同學(xué)們，我們先來做個游戲吧。以下是沈政雄寫的《小Q老師的作文課》范文；

好小Q老師的作文課作文500字概況

• 作者：沈政雄
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年03月09日 08時35分

今天上午第二節(jié)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起到階梯教室上了一堂有趣的作文課。上課了，我們端端正正地坐在座位上等待小Q老師。只見她一走進(jìn)教室，就從講臺后面拿出一個紅色的大箱子，微笑著說：“同學(xué)們，我們先來做個游戲吧！”同學(xué)們一聽就來勁兒了，立即有同學(xué)竊竊私語，我目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。她繼續(xù)說“你們猜猜這個箱子里面裝的是什么？”頓時，教室里像炸開了鍋，有的說是炸彈，有的說是鉆石，還有的說是雕像……真是五花八門，不一而足。

小Q老師示意大家停止議論，說：“現(xiàn)在，我要請一位同學(xué)上前來摸一摸?！蓖瑢W(xué)們紛紛舉手，躍躍欲試。“這樣吧，”小Q老師說：“今天是3月10日，那就請10號同學(xué)先上吧！”是羅天！他一下子跳將起來。真是個幸運(yùn)兒！教室里傳來聲聲嘆息。只見他神色凝重，慢吞吞地走到了臺上，同學(xué)們在臺下嘰嘰喳喳地議論著，猜想著……羅天一邊把手伸進(jìn)箱子里，一邊對我們說：“如果箱子里面是毒蛇的話，我的手就完蛋了！”我們哈哈大笑，老師怎么可能讓我們?nèi)ッ旧吣?？！他皺著眉頭摸了半天，邊摸邊說：“很重！是什么呢？”他猜不出來！

小Q老師只好又請30號同學(xué)上場，是劉小晗！她幾乎從板凳上跳了出來，快步走上臺，伸手就摸，一邊摸一邊猜，半天才把手拿了出來。種種疑惑在我們腦海中徘徊，我們趕緊問她：有多大？形狀如何？有腳么？有角么？有尾巴嗎……劉小晗一一回答：有拳頭那么大，圓形，沒腳，沒角，有尾巴……有線索了！同學(xué)們立刻七嘴八舌地嚷了起來:“狗！”“貓！”“豬！”“馬！”……教室里沸騰了！小Q老師笑了起來，說：“現(xiàn)在，我要再請一位同學(xué)來拿出這個神秘的東西，40號！”是羅筱嫻！她楞了一下，臉色刷白，忐忑不安地走到了臺上。

小Q老師鼓勵她說：“拿出來吧！”我們盯住箱子，屏住了呼吸，瞪圓了眼睛，張大了嘴巴。整個教室鴉雀無聲，靜靜地等待著，等待著……羅筱嫻緩緩地把手伸進(jìn)了箱子里，緊閉著眼睛。我心想：她今天真是太幸運(yùn)了，竟得到這樣的機(jī)會來揭開這個神秘的面紗！同學(xué)們喊了起來：“五——！四——！三——！二——！一！”羅筱嫻取了出來，哎呀！原來是個瓷娃娃！！只見那個俏皮的娃娃正在美滋滋地啃著小腳丫呢！同學(xué)們哈哈大笑！唉——我們怎么沒有想到呢？！小Q老師笑盈盈地說：“好了，游戲結(jié)束了！現(xiàn)在，請同學(xué)們拿出筆來把你剛才看到的、聽到的、想到的都寫下來吧！”我拿起筆“唰唰唰”地寫起來……這真是一堂有趣的作文課呀，要是每次寫作文時都能有這樣的情景，那我一定會文思如涌?。?/p>

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作者：高中高三學(xué)生（7）班 沈政雄   時間：2025-3-9 08:35