文章摘要：小學敘事作文:怎么寫好胸前那抹鮮紅寧波市實驗小學石效500字作文？當我還是孩童時，懵懵懂懂地戴上了鮮紅的紅領(lǐng)巾，只覺得，心里添了一份責任。當我站在五星紅旗下，敬著隊禮，聽著國歌聲，心里添了一份神圣。當我拍拍胸脯，亮出那抹鮮紅時，心里添了一份驕傲。已經(jīng)過去五年了，至今難忘那時那刻，我們穿著整潔的校服走上操場,滿含敬意望著比我們高不知多少的六年級大哥哥大姐姐彎下腰來為我們戴上那紅得耀眼的紅領(lǐng)巾，它在胸前飄揚著，那紅色如烙印一般刻在我的心中。以下是蘇建文寫的《胸前那抹鮮紅寧波市實驗小學石效》范文；

好胸前那抹鮮紅寧波市實驗小學石效作文500字概況

• 作者：蘇建文
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年11月23日 03時02分

當我還是孩童時，懵懵懂懂地戴上了鮮紅的紅領(lǐng)巾，只覺得，心里添了一份責任；當我站在五星紅旗下，敬著隊禮，聽著國歌聲，心里添了一份神圣；當我拍拍胸脯，亮出那抹鮮紅時，心里添了一份驕傲。

已經(jīng)過去五年了，至今難忘那時那刻，我們穿著整潔的校服走上操場，滿含敬意望著比我們高不知多少的六年級大哥哥大姐姐彎下腰來為我們戴上那紅得耀眼的紅領(lǐng)巾，它在胸前飄揚著，那紅色如烙印一般刻在我的心中。當我聽到它是國旗的一角時，心里又多了一份崇敬。

從那時起，每次升國旗時，我都把手舉得直直的，把“時刻準備著”喊得響亮。帶著它，我們會時時刻刻記住烈士為我們做的貢獻，也不會忘記自己是個少先隊員。遇到年邁的老人時，讓個坐，因為我們是少先隊員；遇到殘疾人時，幫個忙，因為我們是少先隊員；遇到碎紙時，彎腰撿一把，因為我們是少先隊員。少先隊員的作風是團結(jié)、頑強。那次我們?nèi)⒓影魏颖荣?，當我的手觸碰到那又粗又硬的麻繩時，一股粗糙的感覺從手心傳來，當往后拉的時候，生疼生疼，手不自覺地放松了，做做樣子拔著，可是看著隊友們個個臉憋得通紅，吃力地拉著，真是于心不忍。迎面吹來了一陣風，把我那鮮艷的紅領(lǐng)巾吹了起來，那鮮紅又讓我想起了“團結(jié)、頑強”這幾個字。手又一次握緊，拼命往后拉，“加油！”鼓勁聲又給了我力量，繩子慢慢往我們這邊挪著，“耶！”歡呼聲說明了一切。

又一次站在國旗下，莊嚴地望著國旗，胸前那抹鮮紅微微飄動著??????

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作者：小學六年級學生（3）班 蘇建文   時間：2022-11-23 03:02