文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好我與紅領(lǐng)巾的故事500字作文？那一天，我生病了，在掛完鹽水坐公交車(chē)回外婆家的途中，我看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼，年逾古稀的老奶奶挎著一個(gè)大籃子，顫顫巍巍地邁上了擠滿(mǎn)了人的公交車(chē)。她腳步蹣跚，一看就知道腿腳不靈便。我的腦海里立刻浮現(xiàn)出“讓座”這兩個(gè)字來(lái)。以下是張立萍寫(xiě)的《我與紅領(lǐng)巾的故事》范文；

好我與紅領(lǐng)巾的故事作文500字概況

• 作者：張立萍
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月10日 05時(shí)02分

那一天，我生病了，在掛完鹽水坐公交車(chē)回外婆家的途中，我看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼，年逾古稀的老奶奶挎著一個(gè)大籃子，顫顫巍巍地邁上了擠滿(mǎn)了人的公交車(chē)。她腳步蹣跚，一看就知道腿腳不靈便。

我的腦海里立刻浮現(xiàn)出“讓座”這兩個(gè)字來(lái)?？晌肄D(zhuǎn)念一想：如果把座位讓給老奶奶，那么我不就沒(méi)得坐了嗎？這車(chē)上那么擠，夾在人縫中多不舒服啊，我是不是不值得這樣做呀？“讓座”與“不讓座”這兩個(gè)小人一直在我心里吵架?！白屪闭f(shuō)：“你是少先隊(duì)員，怎么可以為了自己的利益讓這位老奶奶站著呢？”，可是“不讓座”又反駁道：“如果你把座位讓給了老奶奶，那你又能得到什么呢？這樣多不劃算呀！”他們吵來(lái)吵去，最后還是“讓座”占了上風(fēng)。

就在我正想起身時(shí)，一位二十幾歲的年輕叔叔站起身來(lái)，讓老奶奶坐了下來(lái)。老奶奶十分感激那位叔叔，嘴里不停的說(shuō)著“謝謝，謝謝”。此時(shí)此刻，我的心里不免生出一種內(nèi)疚感。我可是紅領(lǐng)巾啊，別人都懂得讓座，我怎么就不會(huì)助人為樂(lè)呢？“橫河路站到了，請(qǐng)從后門(mén)下車(chē)，開(kāi)門(mén)請(qǐng)當(dāng)心……”一句人們?cè)偈煜げ贿^(guò)的話(huà)在耳邊響起。老奶奶邁著笨拙的步子向后門(mén)走去。我的腦海里飛快地閃過(guò)一個(gè)念頭，幫老奶奶提起了她放在地上的籃子，幫她拎下了車(chē)后遞給了她。老奶奶連聲向我道謝：“謝謝小朋友，謝謝小朋友。”我付之一笑，說(shuō)道：“不客氣。

”天，仿佛更藍(lán)了；花，仿佛更香了；陽(yáng)光，仿佛更燦爛了。只有我才知道這一切變化的原因，那是因?yàn)椤?，做了回名副其?shí)的紅領(lǐng)巾！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 張立萍   時(shí)間：2025-1-10 05:02