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我會加油的 500字

文章摘要:初一敘事作文:怎么寫好我會加油的500字作文?“我會加油的。”在去定海比賽的路上,我們可愛的范范小朋友大聲給自己打氣著。本來我也沒什么信心的,被她這么一鼓勵,也變得精神抖擻,充滿了自信。范范又繼續(xù)說:“我給我們老師發(fā)了一個(gè)E-mail,告訴她我要去比賽了,我會加油的。以下是陳盛民寫的《我會加油的》范文;

好我會加油的作文500字概況

  • 作者:陳盛民
  • 班級:初中初一
  • 字?jǐn)?shù)500字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分5段敘寫
  • 更新:2023年02月06日 20時(shí)52分

“我會加油的!”在去定海比賽的路上,我們可愛的范范小朋友大聲給自己打氣著。

本來我也沒什么信心的,被她這么一鼓勵,也變得精神抖擻,充滿了自信。范范又繼續(xù)說:“我給我們老師發(fā)了一個(gè)E-mail,告訴她我要去比賽了,我會加油的!老師也很希望我可以得獎,一直鼓勵我呢?!薄?/p>

到了比賽現(xiàn)場,看到有那么多人,我好不容易放松下來的一顆心又變得緊張起來了,范范跑到我面前,嘻嘻哈哈地對我說:“小小姐姐,你不要怕嘛!連我都會給自己加油,你也可以給自己加油打氣嘛!”又聽到了那一句熟悉的話語,我的心情平靜了下來,還開玩笑說:“范范,你可不要太有信心了,到時(shí)候沒得金獎可不要哭鼻子哦!”“小小姐姐你最壞了!我不理你了!”“哈哈哈哈……”輪到我了,我做了一次深呼吸,又在心里默念了一句“我會加油的”,便坐到了琴凳上,彈奏起了經(jīng)過精心準(zhǔn)備的曲子,聽著優(yōu)美的音樂從我的指尖流淌出來,連我自己都被陶醉了。我感覺到自己仿佛置身于秋天的谷場,谷粒像蝴蝶般在空中飛舞……

一曲結(jié)束,我還沉靜在自己的世界中,差點(diǎn)忘了向評委鞠躬。走出賽場,我心中懸著的一顆大石頭終于放下了,心情也如春天的陽光,明媚,溫暖?!爸x謝你啊!可愛的范范小朋友,讓我們一起在明天的復(fù)賽中努力吧!”回到家,我腦海中還浮現(xiàn)著那句“我會加油的”,在一股莫名的力量驅(qū)使下,我坐上琴凳,開始為明天的比賽做準(zhǔn)備,要知道,平時(shí)我可是根本不愿意好好彈一會兒琴的,我想,應(yīng)該是因?yàn)椤拔視佑偷摹边@句話吧?

果然不出我所料,在“我會加油的”的鼓勵下,我順利地得到了金獎,而這句話的“創(chuàng)始人”范范也得到了銅獎,雖然沒有得到金獎,但她也沒有灰心喪氣,而是朝我們大家笑笑,說:“這次沒有成功,我下次一定會加油的!呵呵……”其實(shí)她已經(jīng)非常成功了。我會加油的!

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作者:初中初一學(xué)生(6)班 陳盛民   時(shí)間:2023-2-6 20:52

名師點(diǎn)評:這篇作文的題目選用得很好,比較容易抓住讀者的注意力,吸引讀者的閱讀興趣,讓人很想知道你在為什么事情加油。作文的開頭也很特別,用小朋友為自己打氣的語言作為開頭,很自然進(jìn)入了作文的主題,反映出小作者此時(shí)自己的心聲。作文一直圍繞著小朋友范范“我會加油的”這句話作為中心來描述,讓讀者看到了“我”在這句話的鼓勵之下所迸發(fā)的激情,看到了“我”在這句話鼓舞下的努力。由于小作者做了足夠多的鋪墊,小作者能夠在比賽中取得金獎,一點(diǎn)也不讓讀者意外。作文中多處使用了人物對話的描述,人物的對話符合人物的性格和身份。小作者還注意了對人物的表情、心理活動的描述,表現(xiàn)手法比較多樣。作文開頭一段,接著小朋友范范的話,加上“聽著范范的講述,我在心中也暗暗下了決心,一定要在比賽中全力以赴,發(fā)揮出自己最好的水平”是不是能夠把“我”此時(shí)的心境表達(dá)得清楚一些呢?
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