文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好聲樂考級500字作文？聲樂考級是我這幾天的重頭戲，這一次我考五級，唱的曲目是“小小的我”，按照編號我是第12個。在考級的前幾天，我付出了很多努力，從不會唱到會唱。從背不出歌詞到流利的背誦。從聲音小到大聲唱。再從沒感情的演唱到有感情的唱。以下是郭紀藤寫的《聲樂考級》范文；

好聲樂考級作文500字概況

• 作者：郭紀藤
• 班級：小學六年級
• 字數：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2020年12月24日 05時17分

聲樂考級是我這幾天的重頭戲，這一次我考五級，唱的曲目是“小小的我”，按照編號我是第12個。在考級的前幾天，我付出了很多努力，從不會唱到會唱；從背不出歌詞到流利的背誦；從聲音小到大聲唱；再從沒感情的演唱到有感情的唱。

今天，就是我沖刺的時刻，我一定要加油！早上醒來后我就開始緊張，連吃早飯也覺得沒什么胃口，而且還覺得喉嚨里面有什么東西卡住了似的。到了電視臺我就更緊張了，心里七上八下不知道怎么好，看到很多人都和爸爸媽媽在休息室休息，可是我一個人站在門外，不敢進去，腦子里面一片空白。帶隊老師叫我們在休息室排練一遍。輪到我唱了，我的聲音很洪亮，但是我的腳卻在發(fā)抖，好像站不穩(wěn)了。等我唱完，大家都為我鼓掌。媽媽給我提出一個要求，叫我唱歌的時候面帶微笑。還有一個同學的媽媽夸我是這么多小朋友里面聲音放的最開的，唱也唱得最好，我心里美滋滋的，感覺一下子輕松了好多。走進考場，里面好寬敞，四周有像樓梯一樣的座位，兩位評委坐在中間，正在微笑著聽考生的演唱。輪到我們學校的同學考級了，我坐在他們的后面，發(fā)現他們唱的聲音太輕了，心里想我唱的時候一定要大聲，我立刻回憶著媽媽教過我怎么唱可以唱得更好更響。12號，我上場了，我先向評委老師問了好，報完曲目以后，聽到音樂就大聲的唱了起來。雖然這時候我的腳沒有再發(fā)抖，但還是緊張，唱的時候我沒有笑，所以評委也沒有笑?？纪昊丶业穆飞?，我反而開心的笑了。

這一天讓我緊張，讓我擔心，也讓我好興奮；不但讓我受到了別人的表揚，更讓我鍛煉了自己的膽量，我相信我一定可以考出的。

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作者：小學六年級學生（5）班 郭紀藤   時間：2020-12-24 05:17