文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好算對了500字作文？一天，我正在家里專心致志地做作業(yè)?！案绺纾憧禳c出來，看我抓到了什么?！痹捯粑绰洌艿苣沁€是濕淋淋的小手捧著一個大瓶子，門都沒敲就沖了進來。瓶子里是一大群小蝌蚪，大大的腦袋，黑黑的身體，長長的尾巴，讓人一看了就讓人喜歡的不得了。以下是袁祺迪寫的《算對了》范文；

好算對了作文500字概況

• 作者：袁祺迪
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年10月29日 10時11分

一天，我正在家里專心致志地做作業(yè)?！案绺纾憧禳c出來，看我抓到了什么！”話音未落，弟弟那還是濕淋淋的小手捧著一個大瓶子，門都沒敲就沖了進來。瓶子里是一大群小蝌蚪，大大的腦袋，黑黑的身體，長長的尾巴，讓人一看了就讓人喜歡的不得了。我也認為小蝌蚪很可愛，但轉(zhuǎn)念一想，小蝌蚪長大了可是益蟲呢！一天就能吃掉很多只害蟲呢！

于是，我對弟弟說：“弟弟啊，小蝌蚪長大了可是益蟲，你趕快把它放了吧！”這時候的弟弟哪還聽我的話啊，自已帶著小蝌蚪一邊玩去了。我想想，看來“強攻”不行，只能智取了。我一定要讓他心服口服。想著想著，我心中有了一條妙計。我來到弟弟跟前對他說：“你這個數(shù)學小天才，我考你一個問題怎么樣？”弟弟不知是計，以為我是在夸他，便滿口答應。我問：“如果青蛙一天以能吃害蟲50只，那么，30只青蛙一天能吃幾只害蟲呢？”我還隨手拿起一張紙，寫上了算式—-50*30=？弟弟不愧是數(shù)學小天才，想都沒想就脫口而出：“答案是1500只！”我又對弟弟說：“那你抓來有小蝌蚪有多少只呢？它們一天能吃多少只害蟲呢？”弟弟一聽，恍然大悟，羞愧地說：“對不起，我不應該把這群小蝌蚪抓來的，現(xiàn)在，我們一起去放生吧！”我和弟弟來到小河邊，弟弟邊放邊說：“小蝌蚪，你們長大了一定在多幫助農(nóng)民伯伯們捉害蟲??！”我一聽，高興地說：“弟弟，你又算對了?！?/p>

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作者：小學六年級學生（7）班 袁祺迪   時間：2024-10-29 10:11