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檸檬北瓜木瓜 500字

文章摘要:初中敘事作文:怎么寫(xiě)好檸檬北瓜木瓜500字作文?今天早上,我自從聽(tīng)到陳老師說(shuō)要給我們一個(gè)驚喜之后,心情就變得忐忑不安起來(lái),這到底是個(gè)什么東西呢。玩具。不可能,太幼稚了。小動(dòng)物。簡(jiǎn)直是胡扯。水果。一般來(lái)說(shuō)是沒(méi)可能的……仔細(xì)想想好像已經(jīng)沒(méi)東西了,還是等老師來(lái)揭開(kāi)它神秘的面紗吧。以下是鐘群英寫(xiě)的《檸檬北瓜木瓜》范文;

好檸檬北瓜木瓜作文500字概況

  • 作者:鐘群英
  • 班級(jí):初中初二
  • 字?jǐn)?shù)500字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分2段敘寫(xiě)
  • 更新:2024年11月06日 12時(shí)48分

今天早上,我自從聽(tīng)到陳老師說(shuō)要給我們一個(gè)驚喜之后,心情就變得忐忑不安起來(lái),這到底是個(gè)什么東西呢?玩具?不可能,太幼稚了。小動(dòng)物?簡(jiǎn)直是胡扯!水果?一般來(lái)說(shuō)是沒(méi)可能的……仔細(xì)想想好像已經(jīng)沒(méi)東西了,還是等老師來(lái)揭開(kāi)它神秘的面紗吧!度過(guò)了漫長(zhǎng)的休息時(shí)間,終于迎來(lái)了激動(dòng)人心的時(shí)刻。之間老師在她的包包里搗鼓著那個(gè)神秘的東西。隱約看見(jiàn)黃色的布,莫非老師要給我們變魔術(shù)?我明明記得她說(shuō)不給我們變了。難道這是驚喜嗎?我的心提到了嗓子眼……?。∽兂鰜?lái)了!咦?怎么是陳老師的手?怎么可能?再變,?。∽兂鰜?lái)了一個(gè)披著黃色面紗的“神秘人物”。經(jīng)過(guò)大腦的初步判斷,它是檸檬,因?yàn)樗臉幼邮侵虚g大兩頭小的嘛!而同學(xué)們猜得各有千秋,有猜雪蓮果的,番薯的,南瓜的……陳老師再讓我們聞了一下,隱約有一陣清香飄來(lái),我一開(kāi)始認(rèn)為是雪蓮果,可轉(zhuǎn)念一想,我的第六感可是檸檬,那就檸檬吧!我們?cè)倜嗣?,有一點(diǎn)軟軟的感覺(jué),好!就是檸檬了!我認(rèn)定你了!在將要揭曉答案的時(shí)候,有人竟喊出了北瓜,難道真的是北瓜嗎?這到也是一個(gè)驚喜。倒數(shù)十秒之后,我竟然看到了一個(gè)我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的水果,外面包著一件金燦燦的衣服,里面的肉一定是黃肉黃籽的。這樣色彩才夠搭

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作者:初中初二學(xué)生(2)班 鐘群英   時(shí)間:2024-11-6 12:48

名師點(diǎn)評(píng):小作者這篇作文講述的是老師帶給同學(xué)們驚喜的過(guò)程。作文的開(kāi)頭先表達(dá)的是小作者對(duì)老師制造驚喜場(chǎng)面的猜測(cè),接著描述的是當(dāng)時(shí)具體的情景。作文的語(yǔ)言比較風(fēng)趣,描述也比較具體,讓讀者也感受了同學(xué)們看到老師“神秘禮物”時(shí)的興奮和欣喜?!翱梢?jiàn)吳翰他那痛苦的樣子”,這句話(huà)改成“吳翰不由分說(shuō),拿了一個(gè)‘珍珠’就扔在了嘴里。我也想嘗一下,剛一伸手的時(shí)候,就看見(jiàn)吳翰他那痛苦的樣子“。(學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:羅丹娜老師)2009-6-8 7:21:00
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