文章摘要：高二敘事作文:怎么寫好保護(hù)動(dòng)物，從我做起500字作文？保護(hù)動(dòng)物，從我做起———讀《同溫德爾一起生活》有感動(dòng)物是人類的朋友，有了動(dòng)物，世界不再是單調(diào)的，而是五彩繽紛的。早晨，聽著窗外鳥兒們嘰嘰喳喳的歌唱聲，我緩緩地翻開由美國作家弗萊德•斯巴克寫的《同溫德爾一起生活》這篇文章。以下是任亞紅寫的《保護(hù)動(dòng)物，從我做起》范文；

好保護(hù)動(dòng)物，從我做起作文500字概況

• 作者：任亞紅
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2023年08月08日 21時(shí)35分

動(dòng)物是人類的朋友，有了動(dòng)物，世界不再是單調(diào)的，而是五彩繽紛的。早晨，聽著窗外鳥兒們嘰嘰喳喳的歌唱聲，我緩緩地翻開由美國作家弗萊德?斯巴克寫的《同溫德爾一起生活》這篇文章。“我從來就不喜歡看見把動(dòng)物關(guān)在籠子里……”是啊，人類需要自由，動(dòng)物們也是如此，作者也和我有同樣的體會(huì)。文章主要寫了作者受朋友之托照看鸚鵡溫德爾。在這期間，作者和溫德爾一起朝夕相處了一個(gè)夏天。在這幾個(gè)月里作者和它發(fā)生了許多有趣的事情，使人看了捧腹大笑。溫德爾一看到像蛇一樣的東西就非常激動(dòng)，“咬死”了作者的領(lǐng)帶，“啄死”了打字機(jī)色帶。但作者卻沒有責(zé)怪它，而是像對待小孩子一樣，仍然同它一起分享自己的每一樣?xùn)|西，以至于離開了還會(huì)在帽子上插一根它的羽毛，表示對它的思念。足以看出作者對溫德爾親如兄弟，比山高、比海深的深厚情誼。

我想：作者能和這么淘氣的溫德爾結(jié)下難以割舍的感情，為什么在生活中我們就不能善待野生動(dòng)物呢？為什么要?dú)垰?dòng)物呢？為什么要把它們當(dāng)成美味去食用呢？雖然有時(shí)候動(dòng)物也有兇狠的一面，但只要善待它們，就會(huì)成為人類最親密的朋友。讀完這篇文章，聽著窗外美妙的“歌聲” ，我想起了我與八哥發(fā)生的一段小插曲。在上幼兒園的時(shí)候，我曾養(yǎng)過一只烏黑的八哥，我管它叫“小黑” 。一天，我正給我心愛的小黑洗著“泡泡浴” ，因?yàn)樘鞖獗容^悶熱，我便打開窗戶透透氣，呼吸一下新鮮的空氣。正在我打開窗戶的一瞬間，小黑突然跳起來頭也不回地飛了出去。我傻傻地看著一望無際的天空，又看看空空如也的鳥籠，“哇”的一聲哭了起來。為了小黑，我整整哭了一天。也許是小黑剛來我家，跟我還不太熟悉，又或許是小黑不想拘束于鳥籠，想飛回大自然。隨著時(shí)間的流逝，我也漸漸淡忘了這件事。讀了《同溫德爾一起生活》后，我想：先前的不幸也許就是正確的選擇，鳥兒的家是森林，是大自然，而不是鳥籠，想到這兒，我也感到了一絲欣慰。“換野生動(dòng)物一個(gè)安寧的家”已迫在眉睫，讓我們共同呼吁：保護(hù)野生動(dòng)物，從我做起。

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作者：高中高二學(xué)生（7）班 任亞紅   時(shí)間：2023-8-8 21:35