文章摘要：高二敘事作文:怎么寫好記一堂難忘的英語課500字作文？我們學(xué)校迎來了一個神秘而又尊貴的客人——英語外教。她的性格是怎樣的呢。長的又怎樣呢。教室里傳來一陣嘈雜的聲音，同學(xué)們都議論紛紛。我心中的外教老師早就被我塑造好了：藍(lán)色的眼睛和一頭金發(fā)。一串輕快的腳步聲響起來了,我的心跳越來越快了。以下是宋雨暄寫的《記一堂難忘的英語課》范文；

好記一堂難忘的英語課作文500字概況

• 作者：宋雨暄
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年01月09日 22時06分

我們學(xué)校迎來了一個神秘而又尊貴的客人——英語外教。她的性格是怎樣的呢？長的又怎樣呢？教室里傳來一陣嘈雜的聲音，同學(xué)們都議論紛紛。我心中的外教老師早就被我塑造好了:藍(lán)色的眼睛和一頭金發(fā)。一串輕快的腳步聲響起來了，我的心跳越來越快了。

老師一進(jìn)來，啊!我心中得意的塑像更完美了！一件橘紅色上衣，一條隨風(fēng)搖擺的裙子。她叫艾莉，是英國老師。艾莉大步走上講臺，聲音洪亮的喊道：“Good afternoon ?！彼羌冋谝粢幌伦游巳w同學(xué)。49雙眼睛都盯在她那紅光滿面的臉上。我心中不禁燃起了興奮之火。她給人的感覺很自然，或者是很放得開！時不時還吹吹口哨。她大膽地利用各種不同語調(diào)，或高或低，或細(xì)或粗！或者甚至聽起來很怪的聲音，但她不怕學(xué)生笑。或許在她心里她不怕把自己“丑”的一面展示出來，也就是她把自己很直白的展示給大家，讓人覺得她很真實！另外，她善于利用夸張的表情，讓同學(xué)們笑，或許笑她的夸張，她舌頭一伸，做個鬼臉，哈哈哈~我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們很快的在課堂上變得很積極，也很樂于參與！這節(jié)課沒有一個同學(xué)困，沒有一個學(xué)生趴著，每個同學(xué)都伸直了脖子，一副躍躍欲試的樣子！可能是因為第一次見外國人上課，而且這么近距離。但真正的原因應(yīng)該是，盡量讓每個同學(xué)都參與，讓同學(xué)能感受到自己的存在，進(jìn)而感受成功的喜悅！每一次同學(xué)回答后，贊揚(yáng)，并摸摸你的頭或揪揪你的臉，表示親密！

“我不會中文”艾莉老師用不太標(biāo)準(zhǔn)的中文對我們說，還問我們聽得懂嗎？當(dāng)然聽得懂，但她自己說聽不懂，惹得我們哄堂大笑。整個教室里充斥著一股熱情！她教我們“腦袋”、“肩膀”、“膝蓋”等部位的英文名稱，而且還編了一首短小的歌曲來幫助我們記憶。只聽見我們唱得越來越快。越來越急，像是在趕羊上山似的，直到大家吐字不清，連自己都不知道在說什么為止。可是快樂的時光總是很短暫，這40分鐘的英語課結(jié)束了，我覺得我已經(jīng)十分喜歡這位幽默風(fēng)趣的老師，艾莉還送給我們一張名片，作為這堂課的獎勵。

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作者：高中高二學(xué)生（5）班 宋雨暄   時間：2025-1-9 22:06