文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好健康知識(shí)對(duì)對(duì)碰500字作文？晚飯過(guò)后，我們一家人就圍著桌子，談天說(shuō)地，也不知是誰(shuí)起的頭，就談起了健康知識(shí)。于是，我們也就玩起了游戲。規(guī)則是：出題人出一道題目，有關(guān)于健康的，再說(shuō)請(qǐng)搶答以后拍桌子，誰(shuí)先拍到桌子就可以搶到回答權(quán)?！暗谝活}，請(qǐng)聽(tīng)題：怎么樣培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力呢。以下是潘德本寫(xiě)的《健康知識(shí)對(duì)對(duì)碰》范文；

好健康知識(shí)對(duì)對(duì)碰作文500字概況

• 作者：潘德本
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月24日 22時(shí)15分

晚飯過(guò)后，我們一家人就圍著桌子，談天說(shuō)地，也不知是誰(shuí)起的頭，就談起了健康知識(shí)。于是，我們也就玩起了游戲。

規(guī)則是：出題人出一道題目，有關(guān)于健康的，再說(shuō)請(qǐng)搶答以后拍桌子，誰(shuí)先拍到桌子就可以搶到回答權(quán)?！暗谝活}，請(qǐng)聽(tīng)題：怎么樣培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力呢？請(qǐng)搶答！”“啪——啪”我一聽(tīng)，呵呵，這一題在《健康只是與行為》中背過(guò)的，尤其是這幾個(gè)問(wèn)題，我是背得滾瓜爛熟了，便不假思索地拍起了桌子。o(∩_∩)o...哈哈，堂弟比我慢了兩拍！

我胸有成竹地說(shuō)：“（1）要在生活上養(yǎng)成自己的事情自己做，不依賴(lài)別人的良好習(xí)慣 ；（2）在學(xué)習(xí)上要能獨(dú)立思考；（3）在勞動(dòng)方面要學(xué)會(huì)多做家務(wù)。回答完畢?！薄暗诙}，請(qǐng)聽(tīng)題：以正確的態(tài)度對(duì)待考試和考分是調(diào)節(jié)臨考前的情緒嗎？請(qǐng)搶答！”“啪啪”哎！我竟然比堂弟慢了半拍，“報(bào)告長(zhǎng)官，是的！報(bào)告完畢！”我們都比堂弟那搞笑的言語(yǔ)逗笑了。

后面的幾題中，我和堂弟是不分上下啊，比賽是越來(lái)越激烈，但是，在這中間，大家都被我和堂弟給都的捧腹大笑啊！尤其是那一段......就在第十二題是，提出問(wèn)題的人問(wèn)了一個(gè)十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題：四海四害是指什么？請(qǐng)...?！薄芭尽贝蠹叶贾惫垂吹目粗艿埽≡瓉?lái)，這一個(gè)“活寶”弟弟在被人還沒(méi)有說(shuō)“請(qǐng)搶答‘之前，就怕我搶了他搶答的機(jī)會(huì)，便急急忙忙地拍了桌子誰(shuí)知反而把機(jī)會(huì)"讓”給了我......弟弟被大家的笑給弄得面紅耳赤的，而且，他不僅變成了大家的笑料，還把他那寶貴的搶答機(jī)會(huì)讓給了我，我自信滿滿的回答："是指蒼蠅、老鼠、蚊子和蟑螂...。”

話音未落，弟弟就號(hào)啕大哭;"我輸定了啊...。嗚嗚嗚...”弟弟讓大家都哭笑不得?。?！這一次的健康對(duì)對(duì)碰，讓我們大家其樂(lè)融融??！o(∩_∩)o...

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 潘德本   時(shí)間：2025-1-24 22:15