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開(kāi)學(xué)了 500字

文章摘要:高一敘事作文:怎么寫(xiě)好開(kāi)學(xué)了500字作文?時(shí)間過(guò)得真是快極了,二年級(jí)入學(xué)的情景好象昨天才剛剛發(fā)生的,可轉(zhuǎn)眼間,就到了五年級(jí)下學(xué)期了。回想過(guò)去三年半的學(xué)習(xí)過(guò)程,我的心里充滿了說(shuō)不清的感覺(jué)。其實(shí),不太想回學(xué)校。如今,是我們五年級(jí)學(xué)生了,是應(yīng)該抓緊、努力的最后一年了。以下是周杭筱寫(xiě)的《開(kāi)學(xué)了》范文;

好開(kāi)學(xué)了作文500字概況

  • 作者:周杭筱
  • 班級(jí):高中高一
  • 字?jǐn)?shù)500字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分5段敘寫(xiě)
  • 更新:2025年01月24日 21時(shí)25分

時(shí)間過(guò)得真是快極了,二年級(jí)入學(xué)的情景好象昨天才剛剛發(fā)生的,可轉(zhuǎn)眼間,就到了五年級(jí)下學(xué)期了。

回想過(guò)去三年半的學(xué)習(xí)過(guò)程,我的心里充滿了說(shuō)不清的感覺(jué)。 其實(shí),不太想回學(xué)校。 如今,是我們五年級(jí)學(xué)生了,是應(yīng)該抓緊、努力的最后一年了。我相信大家都會(huì)贊同我的這個(gè)觀點(diǎn),尤其是在這學(xué)期開(kāi)始以后。我們已經(jīng)不再是可以天天瘋玩的小朋友了,而我們是要抓緊、努力學(xué)習(xí),要爭(zhēng)取好成績(jī)的少年了。在剩下的日子里要怎樣學(xué)習(xí)、生活是我們要面臨的首要問(wèn)題,畢竟,擇校、畢業(yè)是我們必須通過(guò)的,也是我們必須經(jīng)歷的??赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)認(rèn)為我們現(xiàn)在的壓力大了,壓得我們快喘不過(guò)氣了。

但只要認(rèn)真學(xué)習(xí),把上學(xué)看為這十幾年來(lái)奮斗的目標(biāo)的同學(xué),就會(huì)認(rèn)為這一切都是對(duì)我們有益的,我們現(xiàn)在付出的時(shí)間、精力、青春都是在為明日美好生活打下基礎(chǔ),所以一切都是值得的、可行的。 像每個(gè)家長(zhǎng)一樣,我的爸爸媽媽都希望我能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

雖然他們沒(méi)太把他們的這種希望成天掛在嘴上嘮叨,但我知道他們是怕給我造成太大壓力,可心里從來(lái)都沒(méi)有放下這份希望。 象每個(gè)學(xué)生一樣,我也希望自己能夠成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。但是四年來(lái),我的成績(jī)總是那樣不盡如人意,反思自己,我覺(jué)得最大的毛病就是缺乏"認(rèn)真"和"勤奮"。新的學(xué)期開(kāi)始了,我一定要把自己的學(xué)習(xí)方式好好改一改了,尤其不能象過(guò)去那樣,臨到考試前,許多功課都還沒(méi)有復(fù)習(xí)到。

蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)得好:書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這個(gè)學(xué)期,我還要好好讀幾本書(shū),讓我的文學(xué)知識(shí)得到進(jìn)步。我要在這個(gè)學(xué)期取得大的進(jìn)步,更希望和大家一起進(jìn)步呢!

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作者:高中高一學(xué)生(5)班 周杭筱   時(shí)間:2025-1-24 21:25

名師點(diǎn)評(píng):從小作者的這篇作文中,我感到了一些沉重。小作者非常明白學(xué)習(xí)的重要性,也知道自己的肩上,擔(dān)負(fù)的是爸爸媽媽對(duì)自己的期望。小作者也對(duì)自己成績(jī)不夠理想進(jìn)行了一些反思,希望自己在新學(xué)年中能夠有一些學(xué)習(xí)上的突破。作文的內(nèi)容反映了作者是一個(gè)理智懂事的孩子。但是,小作者的作文有一點(diǎn)欲言又止的感覺(jué):“其實(shí),不太想回學(xué)校。”但是小作者沒(méi)有在作文中寫(xiě)出自己不想回學(xué)校的原因,我想小作者是不太敢于說(shuō)出自己的真實(shí)想法。還有“二年級(jí)入學(xué)的情景好象昨天才剛剛發(fā)生的”,作者為什么強(qiáng)調(diào)的是“二年級(jí)”的情景,這里一定是有原因的,但小作者也沒(méi)有進(jìn)行說(shuō)明,所以我感覺(jué)到小作者在寫(xiě)這篇作文中心中是有一些壓抑的,只寫(xiě)了理智的想法,而沒(méi)有說(shuō)出自己真正想說(shuō)的話。(學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:羅丹娜老師)2009-3-1 18:12:00
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