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韓國(guó)之旅 500字

文章摘要:初二敘事作文:怎么寫(xiě)好韓國(guó)之旅500字作文?韓國(guó)之旅——訪問(wèn)韓國(guó)小學(xué)盼望著,盼望著,終于盼來(lái)了到韓國(guó)的日子,我無(wú)比興奮,幻想著那夢(mèng)一般的韓國(guó)。剛到韓國(guó),我驚呆了,這個(gè)和浙江省差不多的國(guó)家居然如此繁華,美麗。絢麗多彩的霓虹燈,如蜘蛛網(wǎng)般的立交橋,川流不息的車輛,豪華的三星轎車,熱情的人……這迅猛的科技發(fā)展和美好景物,讓我目不暇接,佩服得五體投地。以下是余晨銳寫(xiě)的《韓國(guó)之旅》范文;

好韓國(guó)之旅作文500字概況

  • 作者:余晨銳
  • 班級(jí):初中初二
  • 字?jǐn)?shù)500字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分4段敘寫(xiě)
  • 更新:2024年11月22日 15時(shí)55分

盼望著,盼望著,終于盼來(lái)了到韓國(guó)的日子,我無(wú)比興奮,幻想著那夢(mèng)一般的韓國(guó)。剛到韓國(guó),我驚呆了,這個(gè)和浙江省差不多的國(guó)家居然如此繁華,美麗。

絢麗多彩的霓虹燈,如蜘蛛網(wǎng)般的立交橋,川流不息的車輛,豪華的三星轎車,熱情的人……這迅猛的科技發(fā)展和美好景物,讓我目不暇接,佩服得五體投地。來(lái)韓國(guó)的第二天,李校長(zhǎng)便帶著我們參觀了“首爾女子大學(xué)附屬小學(xué)——花郎小學(xué)”跨進(jìn)校門(mén),朗朗的讀書(shū)聲撲耳而來(lái),“歡迎武義縣壺山小學(xué)訪問(wèn)韓國(guó)”幾個(gè)大字的條幅掛在校門(mén)上,茂盛的大樹(shù)向我們點(diǎn)頭微笑,花壇里的小花,在風(fēng)姑娘的伴奏下,跳著優(yōu)美的朝鮮舞……花郎小學(xué)六年級(jí)的大哥哥和大姐姐一見(jiàn)到我們,就熱情地帶著我們參觀校園,電腦房,禮儀室,英語(yǔ)樓,科學(xué)室等。他們不但有手點(diǎn)黑板,還有實(shí)習(xí)室,嘿,英國(guó)人,這位是英語(yǔ)樓的老師?!巴邸蔽也唤袊@道。

接著韓國(guó)小朋友和我們進(jìn)行中韓交流活動(dòng),他們給我們表演了許多精彩節(jié)目:魔術(shù),跆拳道,舞蹈,奏樂(lè)……讓我們目不暇接,拍手叫絕?!肮緡9緡!蔽业亩亲硬缓靡馑嫉亟衅饋?lái),韓國(guó)的大姐姐便微笑地請(qǐng)我到食堂,給我盛飯,教我韓國(guó)的禮儀。雖然我們不在一個(gè)國(guó)家,但我們心連心,我寫(xiě)中文她都懂,她筆畫(huà)的動(dòng)作我也全明白。時(shí)間過(guò)得真快呀,一轉(zhuǎn)眼就到下午了,我們依依不舍地像韓國(guó)小朋友告別了。

在走之前,我們互相交換了禮物,作為我們之間純真友誼的留念?!芭?,朋友,再見(jiàn)了,有機(jī)會(huì),我一定會(huì)來(lái)拜訪你們!”我真誠(chéng)地說(shuō)。

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作者:初中初二學(xué)生(7)班 余晨銳   時(shí)間:2024-11-22 15:55

名師點(diǎn)評(píng):去韓國(guó)旅游,這確實(shí)是很多中國(guó)的小學(xué)生夢(mèng)寐以求的事情。因此,去旅游前作者就無(wú)比興奮,剛到韓國(guó)就驚呆了,對(duì)韓國(guó)的科技發(fā)展和美好景物佩服得五體投地,參觀“首爾女子大學(xué)附屬小學(xué)——花郎小學(xué)”的獨(dú)特經(jīng)歷更是使作者拍手叫絕,念念不忘,因此,小作者對(duì)此進(jìn)行了具體的描寫(xiě)。全文通過(guò)記敘學(xué)校組織同學(xué)們到韓國(guó)旅游的所見(jiàn)所聞,表達(dá)了對(duì)韓國(guó)的由衷的贊美和留戀之情。全文脈絡(luò)清晰,詳略得當(dāng),值得表?yè)P(yáng)!需要指出的是“這個(gè)和浙江省差不多的國(guó)家居然如此繁華”這個(gè)句子意思表述得不夠明確,是大小差不多還是人口差不多呢?作者沒(méi)有寫(xiě)清楚。(學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:林耀基老師)2009-2-17 20:32:00
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