文章摘要：六年級狀物作文:怎么寫好校園——我的第二個(gè)家500字作文？余倩格站在那棵滄桑的大雪松下，我專注地打量著這個(gè)剛剛裝修過的校園——我的第二個(gè)家。你瞧，這可高大挺拔的大雪松仿佛是這個(gè)家的長者。他如一位年邁的老人，拈著須，笑瞇瞇地迎著每一位佳家人。那粗糙的樹干便入他的皺紋，輕輕地觸摸它，觸到的是太多甜蜜的回憶。以下是葉晶寫的《校園——我的第二個(gè)家》范文；

好校園——我的第二個(gè)家作文500字概況

• 作者：葉晶
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2023年12月07日 00時(shí)54分

站在那棵滄桑的大雪松下，我專注地打量著這個(gè)剛剛裝修過的校園——我的第二個(gè)家。你瞧，這可高大挺拔的大雪松仿佛是這個(gè)家的長者。他如一位年邁的老人，拈著須，笑瞇瞇地迎著每一位佳家人。那粗糙的樹干便入他的皺紋，輕輕地觸摸它，觸到的是太多甜蜜的回憶。呦，這不是小麻雀嗎！來串門嗎？走，去操場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我踩著被陽光照得閃閃發(fā)亮的花巖石磚，漸漸融入到了操場中：在那一排排翠綠的樹上，蟬兒的歌聲又給這塑膠跑道增添了幾分光彩。陽光下，一條條弧形跑道的曲線更加柔美了，順著它望去，呵，那個(gè)閃亮的沙坑不見了，取而代之的則是一片舒坦的草皮，你若在上面小坐一會(huì)，邊沐浴陽光邊感受還真有那種家的味道。

沿著出口直走，咦，這兒以前不是水泥地嗎？怎么又披上了一層絢麗的外衣:這是由26個(gè)字母組合而成的，你看，它們好似幾個(gè)孩子，調(diào)皮地趴在地上，真想與他們一起耍鬧。有了美麗的綠化，當(dāng)然也有漂亮的設(shè)施嘍。咱們的階梯教室經(jīng)過細(xì)細(xì)改造改造，變得更美啦：一排排整齊的，高雅的凳子落在一層層階梯上一盞盞華麗的燈好似一只只閃著彩色翅膀的蝴蝶，好像很喜歡這。一調(diào)頭，多媒體黑板又映入眼簾，多清爽，多氣派。在這么信息化、涼爽、明亮的地方學(xué)習(xí)，誰不心曠神怡？在這樣的環(huán)境下，會(huì)議室也不甘落后。排排的多功能椅子既整潔又美觀，徐徐的微風(fēng)吹來有種家的溫馨的感覺。往后一瞧，那可不得了，金燦燦的獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)牌嵌進(jìn)你的心里，這兒瞬間顯得高貴又典雅，若是把燈光打上，絢麗的空間，開個(gè)酒會(huì)也蠻不錯(cuò)。美麗的校園我的家，愿這個(gè)家園越來越美麗！越來越朝氣！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 葉晶   時(shí)間：2023-12-7 00:54