文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好我的一次教訓500字作文？人的一生中難免不犯錯誤，一旦犯了錯，就會受到批評乃至懲罰，我就有過這樣的經歷。記得那是五年級的一次測試，題目非常簡單，我很快就做完了，一個人坐在座位上幻想了起來：“這次的題目這樣簡單，我一定可以得一百分，那樣我就是第一名了。以下是徐昕悅寫的《我的一次教訓》范文；

好我的一次教訓作文500字概況

• 作者：徐昕悅
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年10月30日 16時46分

人的一生中難免不犯錯誤，一旦犯了錯，就會受到批評乃至懲罰，我就有過這樣的經歷。

記得那是五年級的一次測試，題目非常簡單，我很快就做完了，一個人坐在座位上幻想了起來：“這次的題目這樣簡單，我一定可以得一百分，那樣我就是第一名了！哈哈……”想到這里我不禁沾沾自喜。

但是，老師并沒有念分數(shù)，而是生氣地說：“這張卷子是很簡單，里面有一題是求三角形面積的，有很多人都做錯了，就是忘了除以2，下面我念一個站一個！”說完，便捧著“黑名單”念了起來。

我心想：肯定沒有我，這么小兒科的題目我還會做錯嗎？

這時，老師突然冷不防地說了一聲：“施鴻媛！”正在幻想的我聽了之后不禁一愣，打了個寒顫，慢慢地站起來，有些不敢相信自己的耳朵。

念完了名單，老師氣憤地說：“這種題目我講了多少遍，還有這么多人錯，你們腦袋長著干嘛的？”

說完，便拿起木板，把我們的手挨個狠狠地打了一下。我摸著被打得又紅又腫的手，臉上火辣辣的，悔恨的淚水模糊了我的雙眼，心中暗暗下決心：以后一定不要再犯這種低級錯誤了！

果然，在以后的學習中，我再也沒有犯這種低級錯誤，所以啊，人不能只聽表揚，有時聽點批評，受點教訓，對我們幫助可能會更大，不是嗎？

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作者：小學五年級學生（2）班 徐昕悅   時間：2024-10-30 16:46