文章摘要：高中敘事作文:怎么寫好在理解中收獲美麗500字作文？在理解中收獲美麗耕柱曾是墨子的得意門生。但他卻常常被墨子責(zé)罵。耕柱非常委屈，不理解老師的做法。直到后來(lái)墨子把自己的意圖告訴了耕柱，才讓耕柱知道了老師的良苦用心。理解老師的做法，耕柱頓覺(jué)世界是多么美好。我們也常常會(huì)因?yàn)椴焕斫馑说哪承┳龇ǎM(jìn)而引起誤會(huì)，抱怨，深感痛苦。以下是袁俊玉寫的《在理解中收獲美麗》范文；

好在理解中收獲美麗作文500字概況

• 作者：袁俊玉
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月11日 02時(shí)16分

耕柱曾是墨子的得意門生。但他卻常常被墨子責(zé)罵。

耕柱非常委屈，不理解老師的做法。直到后來(lái)墨子把自己的意圖告訴了耕柱，才讓耕柱知道了老師的良苦用心。理解老師的做法，耕柱頓覺(jué)世界是多么美好。我們也常常會(huì)因?yàn)椴焕斫馑说哪承┳龇?，進(jìn)而引起誤會(huì)，抱怨，深感痛苦。

其實(shí)，究其原因，還在于我們太過(guò)以自我為中心，想得更多的是自己。不懂設(shè)身處地地為他人著想。很多時(shí)候，以自己的角度去考慮別人，很多事情我們是無(wú)法明白的。而換個(gè)角度想想，或許，你就能夠理解。想通了，一切都好了。小的時(shí)候，非常排斥父母的教導(dǎo)。不理解父母為什么不讓我吃那么多糖果；不理解父母為什么不肯讓我先看電視后做作業(yè)；不理解父母為什么總是不幫我收拾房間……

那時(shí)，只覺(jué)得父母不喜歡我，我也一度認(rèn)為自己是個(gè)可憐的孩子。長(zhǎng)大后，漸漸懂得了父母的良苦用心：不讓我吃糖，是為了讓我健康成長(zhǎng)；不讓我享受電視帶來(lái)的樂(lè)趣，是為了讓我能夠好好學(xué)習(xí)；不幫我收拾房間，是為了讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立……懂得了這些，理解了父母那溢于言表的愛(ài)，我覺(jué)得自己真是個(gè)幸福的孩子，生活在一個(gè)充滿愛(ài)的美麗世界中。我們總期待自己能夠得到他人的里理解。

而在等待中，卻往往收獲甚微。因?yàn)椋阈枰说睦斫?，同樣，他人也渴望得到你的理解。所以，在自己因他人的做法感到郁悶時(shí)，不妨靜下心來(lái)，設(shè)身處地地為他人著想，或許，你會(huì)豁然開朗，理解他人，先前的委屈、難受消失，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)事情不是那么糟。與其為他人做法憤懣不平，委屈難受，不如多靜下心來(lái)，試著去理解多一份理解，相信你就一定會(huì)多收獲一份美麗的。

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作者：高中高一學(xué)生（3）班 袁俊玉   時(shí)間：2024-12-11 02:16