文章摘要：小學敘事作文:怎么寫好“美好”的假期500字作文？假期，對于學生來說肯定是美好的，無論好學生還是壞學生。好學生，作業(yè)的速度飛快，當然有許多時間來復習資料，多做練習題之類的這些對于他們來說就是 “玩?！?。壞學生，那些不把作業(yè)放在眼里的同學也就是所謂的壞學生。以下是林思妙寫的《“美好”的假期》范文；

好“美好”的假期作文500字概況

• 作者：林思妙
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月03日 17時53分

假期，對于學生來說肯定是美好的，無論好學生還是壞學生。好學生，作業(yè)的速度飛快，當然有許多時間來復習資料，多做練習題之類的這些對于他們來說就是 “玩?！?。壞學生，那些不把作業(yè)放在眼里的同學也就是所謂的壞學生。

他們那會管你不知多少作業(yè)呢，只不過在課堂上抄一抄所布置的作業(yè)而已。所以，放假對壞學生來說也是快樂的。 最近豬流感的影響力可以用熱火朝天這個詞來形容。所以學校也是嚴加防范，這個星期是我們的教育開放周和心理健康周。開放周就是在星期四是家長開放日，在平時誰的家長有空就誰的家長去?？稍诮裉斓摹疤厥鈺r期”只允許8位家長去學校聽課。由此可以看出學校的戒備森嚴，可是行動還沒有完。

凡是一個班有7-9人發(fā)燒、感冒等流感癥狀，這個班就得停課了。 更多的麻煩還在后頭，上學之后老師們嚴加追趕。體育課等等的課程都被老師占據(jù)了。有些同學提出了反抗，但老師說：“孩子??！我這是在跟你趕課呢！你們怎么就那么不理解老師呢？”聽了之后，我們無言以對。

但是，這些都還只是比較小的事。最大的事，還是我們的李老師的生日。而我又是最倒霉的，偏偏李老師早上就把我“趕”回家了（我極力辯解也無濟于事后面最精彩的時光我也沒能有幸經(jīng)歷到，慘哪?。?/p>

這次“美麗”的假期，真是過得“愉快”呀！

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作者：小學五年級學生（7）班 林思妙   時間：2024-11-3 17:53