文章摘要：愛(ài)學(xué)校作文500字:怎么寫(xiě)好我愛(ài)學(xué)校的菱湖500字作文？王朝宇我們祖國(guó)有奔騰的江河，遼闊的草原。有一望無(wú)際的大海，還有森林、島嶼等許許多多的美麗景點(diǎn)。我們學(xué)校獲得“特別風(fēng)景”的榮譽(yù)稱號(hào)非菱湖莫數(shù)了。菱湖位于衢州市區(qū)的市實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部?jī)?nèi)，我聽(tīng)說(shuō)：它的水清澈無(wú)比，清得可以看見(jiàn)水底的魚(yú)兒在嬉戲、湖底漂浮著的沙石和五彩斑斕的小石子。以下是林四娜寫(xiě)的《我愛(ài)學(xué)校的菱湖》范文；

好我愛(ài)學(xué)校的菱湖作文500字概況

• 作者：林四娜
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2023年06月04日 20時(shí)42分

我們祖國(guó)有奔騰的江河，遼闊的草原；有一望無(wú)際的大海，還有森林、島嶼等許許多多的美麗景點(diǎn)。我們學(xué)校獲得“特別風(fēng)景”的榮譽(yù)稱號(hào)非菱湖莫數(shù)了。菱湖位于衢州市區(qū)的市實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部?jī)?nèi)，我聽(tīng)說(shuō)：它的水清澈無(wú)比，清得可以看見(jiàn)水底的魚(yú)兒在嬉戲、湖底漂浮著的沙石和五彩斑斕的小石子。在五彩斑斕的石子和湖水之間，魚(yú)兒們閃閃的鱗光映著湖水，給寂靜的菱湖增添無(wú)限生機(jī)。

記得有一次，在課間休息的時(shí)候，我一人偷偷溜到湖邊，想一睹她的“芳容”，證實(shí)她是否真有傳說(shuō)中的那么神！不看不知道，直到現(xiàn)在我才肯相信，不但水清而且魚(yú)也很美，我越看越入迷，后來(lái)竟然把菱湖想象成了一幅畫(huà)，我自己卻成了湖里的一條小魚(yú)。正在和其她小魚(yú)爭(zhēng)搶著什么？突然一條“大家伙”游了過(guò)來(lái)，我們正準(zhǔn)備先躲藏起來(lái)，卻被一聲“刺耳”的口哨聲驚醒，噢，上課的時(shí)間到了……

這一天我的心思都留在了菱湖，只盼放學(xué)時(shí)間快快到來(lái)，好不容易等來(lái)了放學(xué)的哨聲，我以百米沖刺的速度沖出教室，奔向盼望中的菱湖。下午的菱湖和早上的菱湖表面也看不出有什么不同，只是感覺(jué)，下午經(jīng)強(qiáng)烈的陽(yáng)光一照，在湖面上泛著粼粼的水紋，煞是好看。五彩繽紛的小石子映在水中，像一顆大大的瑪瑙。

回到家我的喜悅分享給了媽媽，并得到媽媽的夸獎(jiǎng)。說(shuō)我觀察得很仔細(xì)，想象力也很豐富。我認(rèn)為，今天我有這樣大的收獲，主要得益于可愛(ài)而美麗的菱湖。我心里的美是因她的美而美。

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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（4）班 林四娜   時(shí)間：2023-6-4 20:42