文章摘要：初一敘事作文:怎么寫好鉛筆與橡皮的故事500字作文？自動(dòng)鉛筆是鉛筆和橡皮的結(jié)合，為什么說(shuō)是鉛筆和橡皮的結(jié)合呢。因?yàn)樗鼈兘Y(jié)為一體了，但它們以前卻不團(tuán)結(jié)，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事吧。有一天，一個(gè)名叫蓮依的女孩買了一支鉛筆和一塊橡皮。晚上，鉛筆與橡皮躺在桌子上聊天，忽然，一只可惡的蚊子飛到橡皮身上叮咬它，橡皮感到全身都癢癢的，就對(duì)旁邊的鉛筆說(shuō)：“朋友，請(qǐng)幫我一下忙，把蚊子打死或趕跑，行嗎。以下是郭桓玉寫的《鉛筆與橡皮的故事》范文；

好鉛筆與橡皮的故事作文500字概況

• 作者：郭桓玉
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2020年12月18日 23時(shí)58分

自動(dòng)鉛筆是鉛筆和橡皮的結(jié)合，為什么說(shuō)是鉛筆和橡皮的結(jié)合呢？因?yàn)樗鼈兘Y(jié)為一體了，但它們以前卻不團(tuán)結(jié)，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事吧!有一天，一個(gè)名叫蓮依的女孩買了一支鉛筆和一塊橡皮。晚上，鉛筆與橡皮躺在桌子上聊天，忽然，一只可惡的蚊子飛到橡皮身上叮咬它，橡皮感到全身都癢癢的，就對(duì)旁邊的鉛筆說(shuō)：“朋友，請(qǐng)幫我一下忙，把蚊子打死或趕跑，行嗎？”“誰(shuí)是你朋友呀!我才懶得動(dòng)手幫忙呢!”鉛筆輕篾地說(shuō)。橡皮無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，最終只好自己艱難地翻了個(gè)身，才把蚊子趕走。第二天上學(xué)，主人整天拿著鉛筆“唰，唰，唰”地寫個(gè)不停，到了晚上，由于白天的強(qiáng)烈工作，鉛筆累得腰酸背痛，一個(gè)人在房間里“嗚嗚嗚”大哭，橡皮尋聲望去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是鉛筆在傷心哭泣。橡皮見(jiàn)此情景，心想：哼!活該，誰(shuí)讓你昨天不幫助我呢!可剛想離開(kāi)時(shí)，橡皮又心軟了，覺(jué)得這時(shí)候如果不伸出援助之手，就無(wú)法解開(kāi)它們二人之間的小小誤會(huì)。

于是，它徑直地走向鉛筆身旁，一邊安慰一邊輕輕地替鉛筆捶背。橡皮的不計(jì)前嫌讓鉛筆十分感動(dòng)，含著淚水內(nèi)疚地對(duì)橡皮說(shuō)：“真的該好好謝謝你，希望以后我們還能成為好朋友，好嗎？”“當(dāng)然可以!”面對(duì)鉛筆真誠(chéng)的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，橡皮高興地回答。從此以后，鉛筆與橡皮就團(tuán)結(jié)互助，隨處可見(jiàn)它倆緊緊拴在一塊的場(chǎng)面；后來(lái)，聰明的人類就把它們結(jié)合在一起生產(chǎn)出了自動(dòng)鉛筆——一種頂端嵌著橡皮的鉛筆。師）2010-5-19 19:01:00

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作者：初中初一學(xué)生（5）班 郭桓玉   時(shí)間：2020-12-18 23:58