文章摘要：一年級敘事作文:怎么寫好有趣的螞蚱500字作文？星期天，我和朋友在我家的院子里玩。突然，草坪里有什么東西在動，我跑過去一看，原來是一只小螞蚱，我立刻把它裝在一個小盒子里，拿回家觀察。我不時輕輕用手觸摸一下它，可它一點也不買我的賬，轉過身來狠狠地咬了我一口。以下是任炳雯寫的《有趣的螞蚱》范文；

好有趣的螞蚱作文500字概況

• 作者：任炳雯
• 班級：小學一年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年03月19日 01時27分

星期天，我和朋友在我家的院子里玩。突然，草坪里有什么東西在動，我跑過去一看，原來是一只小螞蚱，我立刻把它裝在一個小盒子里，拿回家觀察。

我不時輕輕用手觸摸一下它，可它一點也不買我的賬，轉過身來狠狠地咬了我一口。我很生氣，心想:不聽話的小東西，還敢咬我，讓我來給你個懲罰吧！于是，我倒?jié)M了一大盤子水，把它的頭放進水里，過了好一會兒，我還以為它死了，可把它一拿出來，它居然縱身一躍，蹦到了地上。

我費了九牛二虎之力才逮著了它，我又想：難道它連呼吸也不需要？難道它的呼吸器官不在頭上？難道它的憋氣功能很強？一連串的問題使我迷惑不解。于是，我把它全身放進水里，它就在水里拼命掙扎，這就說明，它還是有呼吸器官的。

可它的呼吸器官在哪里呢？于是我拿起放大鏡看了起來，終于，我發(fā)現(xiàn)螞蚱的腹部兩邊各有一排小孔，難道這就是螞蚱的呼吸器官嗎？于是，我讓它頭朝外將身子放進水里，只見它垂死掙扎后退亂蹬憋了個半死。

我的實驗可能有結果了。為了驗證結果我上網(wǎng)查詢正如我所料:螞蚱身體左右兩邊的小孔叫氣門這正是它進行呼吸的器官。今天，我不僅知道了螞蚱的呼吸器官在哪里還明白了一個道理：做什么事都不能只靠猜想，要動手做做看。

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作者：小學一年級學生（1）班 任炳雯   時間：2022-3-19 01:27