文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好同學之間500字作文？上星期三的英語課上，唐老師讓我們把大屏幕上的英語作業(yè)抄在2號本上，我不一會兒就抄完了。下課后，老師關(guān)掉了大屏幕。同桌王諾成對我說：“剛才的英語作業(yè)我沒抄完，你借我抄一下?！薄安唤?，”我立刻回絕道，“借你就是幫你養(yǎng)成了依賴性，這可不好。以下是魏昕馭寫的《同學之間》范文；

好同學之間作文500字概況

• 作者：魏昕馭
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月12日 08時49分

上星期三的英語課上，唐老師讓我們把大屏幕上的英語作業(yè)抄在2號本上，我不一會兒就抄完了。

下課后，老師關(guān)掉了大屏幕。同桌王諾成對我說：“剛才的英語作業(yè)我沒抄完，你借我抄一下。”“不借，”我立刻回絕道，“借你就是幫你養(yǎng)成了依賴性，這可不好?！薄叭绻悴唤杞o我抄，我就把你的手拗斷！”想不到，他竟瞪起眼睛，兇巴巴地說。?。恳盐业氖洲謹?？那我不就成殘疾人了嗎？我害怕極了。但又轉(zhuǎn)念一想：他哪有那力氣啊，嚇唬嚇唬我吧！也許是他見我沒有借給他的意思，動起真格來——拗起我的手臂。好啊，我可不是好欺負的！為了“自衛(wèi)”，我搶先咬了他的左上臂?！鞍　彼宦暯泻?，試圖用力掙脫，可我就是咬著不放。“放開我，放開我！”他叫道，“我告訴老師你咬人！”“你敢！”“你讓我不告訴老師也可以，你讓我打一下。”他提出了要求。為了不被老師知道，我答應(yīng)了他的條件，讓他向我胸口打了一拳。

可這時，我發(fā)現(xiàn)他上臂被我咬過的地方已烙下了深深的齒印，紅腫著。這時，我才意識到自己可能闖禍了。事后，他很守承諾，沒有告訴老師，可卻不再和我說話、做游戲。我感到很寂寞，很孤單。晚上回到家，媽媽看我悶悶不樂的樣子問我怎么了。我就把白天發(fā)生的事告訴了她。她狠狠地批評了我，并立刻打電話向諾成的媽媽道歉，還了解了那一塊齒印的深淺、紅腫程度、有沒有去看醫(yī)生等?！靶〗埽泻翰皇强垦例X、拳頭與武力來解決問題的，要用智慧，知道嗎？……”臨睡前，媽媽對我說。我若有所思地點了點頭。

第二天早上，我在校門口碰到了諾成?！皩Σ黄?，我……” 沒想到，我倆竟異口同聲地說。然后彼此愣了片刻，呵呵笑了。從那以后，我們又成了朋友。

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作者：小學四年級學生（4）班 魏昕馭   時間：2024-11-12 08:49