文章摘要：九年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好守望著那片麥田——讀麥田里的守望者有感500字作文？在守望中懂得成長(zhǎng)，在反抗中獲得堅(jiān)強(qiáng)。這就是我讀了《麥田里的守望者》后對(duì)此書(shū)的理解和評(píng)價(jià)。《麥田里的守望者》通過(guò)第一人稱(chēng)霍爾頓•考爾菲德講述了他自己再被學(xué)校第四次開(kāi)除后，不敢貿(mào)然回家，只身在美國(guó)最繁華的紐約市待了一兩天，在這一兩天的游蕩中，在這一兩天的游蕩中，霍爾頓•考爾菲德看到了資本主義社會(huì)的種種丑惡，接觸到了各種各樣的人，其中大部分都是既勢(shì)利又假模假式的偽君子，連霍爾頓•考爾菲德最尊敬的老師也只是資產(chǎn)階級(jí)利已主義的信條：“一個(gè)不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去，一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著。以下是董羿銘寫(xiě)的《守望著那片麥田——讀麥田里的守望者有感》范文；

好守望著那片麥田——讀麥田里的守望者有感作文500字概況

• 作者：董羿銘
• 班級(jí)：初中九年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2021年01月03日 19時(shí)24分

在守望中懂得成長(zhǎng)，在反抗中獲得堅(jiān)強(qiáng)。

這就是我讀了《麥田里的守望者》后對(duì)此書(shū)的理解和評(píng)價(jià)?！尔溙锢锏氖赝摺吠ㄟ^(guò)第一人稱(chēng)霍爾頓?考爾菲德講述了他自己再被學(xué)校第四次開(kāi)除后，不敢貿(mào)然回家，只身在美國(guó)最繁華的紐約市待了一兩天，在這一兩天的游蕩中，在這一兩天的游蕩中，霍爾頓?考爾菲德看到了資本主義社會(huì)的種種丑惡，接觸到了各種各樣的人，其中大部分都是既勢(shì)利又假模假式的偽君子，連霍爾頓?考爾菲德最尊敬的老師也只是資產(chǎn)階級(jí)利已主義的信條：“一個(gè)不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去，一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著。”這就是資本主義社會(huì)的丑惡與悲哀。

剛讀這本書(shū)的時(shí)候，我對(duì)這本書(shū)很是反感，認(rèn)為主人公開(kāi)口“他媽的”閉口“混賬”，還做出許許多多不道德的事，認(rèn)為這本書(shū)簡(jiǎn)直是一本失敗之作+-，但當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí)，心中卻有一股說(shuō)不出感覺(jué)，不禁為小說(shuō)的主人公感到了一絲憐憫，他生活在資本主義社會(huì)中，雖看不慣庸俗、虛偽的世道，想反抗，但卻缺少光輝的理想，找不到一條光明的出路，因此無(wú)力反抗，家人讓他學(xué)習(xí)只是為了“出人頭地，以便將來(lái)可以買(mǎi)輛混帳凱迪拉克”！

學(xué)校也不是個(gè)好地方，所以，霍爾頓?考爾菲德一直生活在矛盾之中，想反抗卻又無(wú)力反抗，這是何等的悲哀??！在生活的這條河流中存活下來(lái)，靠的是堅(jiān)強(qiáng);庸俗的社會(huì)中成長(zhǎng)起來(lái)，靠的是反抗，物質(zhì)再好，也比不上精神的一個(gè)面包，我們要有自己的想法，不能渾渾噩噩的過(guò)日子，要迎難而上，迎著生活的逆流，堅(jiān)強(qiáng)的劃起反抗的槳，奮力而上!

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作者：初中九年級(jí)學(xué)生（6）班 董羿銘   時(shí)間：2021-1-3 19:24