靜靜的被打動——讀《子不語》 500字
文章摘要:初一讀后感作文:怎么寫好靜靜的被打動——讀《子不語》500字作文?“幽人竹桑歸,歸臥寂無喧。物情今已見,從此欲無言?!?“在我的夢里,忘川之上,桑梓之下,一半是光,一半是影,行走于其上兩個世界的交界面,似乎開始微微動蕩了呢……” 子不語給我的感覺就是真實,我所描述的那些事是容易被忘記的,但那不代表它們已不存在了。以下是陳玉莉?qū)懙摹鹅o靜的被打動——讀《子不語》》范文;
好靜靜的被打動——讀《子不語》作文500字概況
- 作者:陳玉莉
- 班級:初中初一
- 字數(shù):500字作文
- 體裁:讀后感
- 段落:分5段敘寫
- 更新:2024年03月03日 18時27分
“幽人竹桑歸,歸臥寂無喧。物情今已見,從此欲無言。” “在我的夢里,忘川之上,桑梓之下,一半是光,一半是影,行走于其上兩個世界的交界面,似乎開始微微動蕩了呢……” 子不語給我的感覺就是真實,我所描述的那些事是容易被忘記的,但那不代表它們已不存在了。它們安靜的伏身記憶深處,期待著被喚醒… 夏達用自己的方式,通過小語這個神奇的孩子,喚醒了我們的某些記憶。
那些記憶,在如今“科學”的世界里,似乎再也不重要了的。 它們很早的便被說成是迷信,遭到了新新人類的唾棄。 譬如那些古老得被遺忘的傳說,譬如那些用來嚇唬孩子的禁忌。 忽然一下子,它們統(tǒng)統(tǒng)被夏達喚醒了。 我訝異,在漫畫的世界里,還有小語這個孩子記得這些事。
這個可以溝通兩個世界、可以溝通整個大自然的孩子終于讓我們憶起這些過時的“迷信”。 然后發(fā)現(xiàn),這”迷信“里,其實是充滿著對大自然的敬畏的。比如守護者,比如那一群不記得名字的鳥。 我們的世界,確實需要那么個“小語”,如果能讓她帶回我們那些對大自然的敬畏,那實在是再好不過。
看過《子不語》才發(fā)現(xiàn),那時候的“迷信”的人們的大智慧。他們沒有所謂的高科技,他們習慣于順應自然,他們編造了許多傳說和故事來守護自然,告訴自己,不要太肆意的傷害自然。 而現(xiàn)在的人呢,聰明的以為可以掌控自然。這樣的自信,實在讓人心寒。 《子不語》讓我回想了很多,在那些小小的忌諱里面,我找到了很多共鳴。 譬如說,在室內(nèi)打傘會長不高。
于是我們都小心翼翼的注意著,絕對不在室內(nèi)打傘。 那樣的傻氣其實是再也回不去的純真。 對自然的憧憬和向往是現(xiàn)代社會越來越浮躁的人心所缺乏的 當人們在為各種東西而忙碌的時候,已經(jīng)越來越缺少時間停下來仰望一下頭頂?shù)奶炜?不過話說回來,我們需要的是什么呢,所追求的又該是什么呢 也許人的一生都在尋找著這個答案 如果春天象征著青澀的青春,那么夏天就是嶄新的成熟。夏至未達,走在成長道路上的人們,還未達到目標,一路上,迷茫著,困惑著,卻又不得不堅定地向前趕路 因為,我們還未長大。
作者:初中初一學生(5)班 陳玉莉 時間:2024-3-3 18:27
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