文章摘要：高三讀后感作文:怎么寫好讀《我要做好孩子》有感500字作文？《我要做個好孩子》讀后感今天在整理的時候，無意間發(fā)現了一本書，封面上有個小女孩正在做很多很多的作業(yè)。可是卻顯得很輕松，那為什么還要說要做個好孩子呢。我抱著好奇心打開了這本書。原來這本書寫得是一位六年級學生金玲的心聲。以下是郭苗娜寫的《讀《我要做好孩子》有感》范文；

好讀《我要做好孩子》有感作文500字概況

• 作者：郭苗娜
• 班級：高中高三
• 字數：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年02月08日 04時50分

今天在整理的時候，無意間發(fā)現了一本書，封面上有個小女孩正在做很多很多的作業(yè)?？墒菂s顯得很輕松，那為什么還要說要做個好孩子呢？我抱著好奇心打開了這本書。原來這本書寫得是一位六年級學生金玲的心聲。因為在老師和家長眼里，成績不好就不是好孩子。但是金玲成績就一直是中等偏上，怎么樣都上不去，也就等于不是好孩子。所以，她暗下決心要證明給爸爸媽媽和老師看，自己不是個壞孩子。故事的主人公叫金玲，今年十一歲，讀小學六年級。她的五官都是圓嘟嘟的，一看就叫人喜歡，從小到大她的臉不知道被扭過幾次了。

金玲最擔心的就算術題。有一次考試，十道算術題就錯了六道。所有的分數都扣在這兒，弄得老師大發(fā)雷霆。課后老師叫金玲又做了十道題，金玲卻只錯了兩道，弄得老師二丈和尚摸不著頭腦。還有一次刑老師生病了，金玲去看她刑老師很感動，刑老師又問：“下午的自習課怎么安排？”金玲說：“我們隨便做作業(yè)?！毙汤蠋熞宦犝f：“不行?！庇终f：“金玲，你給大家布置一篇作文讓他們寫，好嗎？”金玲不敢相信，刑老師說：“你作文在全班寫得最好，當然最適合不過啦。”大家寫完作文后，金玲就抱著一大堆作文本回家，認認真真地批改，就因為這件事，金玲跟刑老師就像朋友一樣了。

書中的故事與生活中的很貼近?，F在老師和家長都希望我們是好孩子，長大了成為對社會有用的人才。所以，從現在開始，我們要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改掉自己的缺點。那怎么樣才能算是一個好孩子呢？成績好當然也是其中一個要求。但是如果你就成績好，卻很小肚雞腸，非常自私，當然是不行的。

我們要像金玲那樣善良、誠實、有愛心、助人為樂，那才是真正的好孩子。好孩子就應該德智體全面發(fā)展，遇到需要幫助的人，就伸出援助之手。千言萬語匯成一句話，好孩子就應該做好自己該做的事，讓自己天天都過得開心！

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作者：高中高三學生（4）班 郭苗娜   時間：2022-2-8 04:50