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《三國演義》讀后感 500字

文章摘要:初一讀后感作文:怎么寫好《三國演義》讀后感500字?讀了三國演義,仿佛讓我從一名小學(xué)生成了“軍事家,謀略家”也學(xué)到了太多做人的道理。從古到今,總有一些人,看到別人有才干比自己強,不是向別人學(xué)習(xí),而是用不擇手段地去陷害人家,顯示自已的本領(lǐng),不顧大局。文中的周瑜就是這樣一個人。以下是余晴美寫的《《三國演義》讀后感》范文;

好《三國演義》讀后感500字概況

  • 作者:余晴美
  • 班級:初中初一
  • 字?jǐn)?shù)500字作文
  • 體裁:讀后感
  • 段落:分3段敘寫
  • 更新:2021年10月27日 03時43分

讀了三國演義,仿佛讓我從一名小學(xué)生成了“軍事家,謀略家”也學(xué)到了太多做人的道理...。從古到今,總有一些人,看到別人有才干比自己強,不是向別人學(xué)習(xí),而是用不擇手段地去陷害人家,顯示自已的本領(lǐng),不顧大局。

文中的周瑜就是這樣一個人。在《草船借箭》一回中,主要講了心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮比自己有才干,便心懷妒意,甚至想害死諸葛亮。他以軍中缺箭為名,命諸葛亮十天內(nèi)造出十萬支箭,還讓諸葛亮立下軍令狀,若延時造不出十萬支箭便以軍法處置。由此看來,周瑜不僅妒忌心強,而且又十分狡猾陰險。然而,上知天文,下知地理,神機妙算的諸葛亮卻滿口答應(yīng)下來,趁著大霧漫天,用草船從曹營“借”了十萬支箭,提前七天順利地完成了任務(wù),使周瑜的陰謀失敗。諸葛亮知道周瑜在刁難自已,他不但用智慧戰(zhàn)勝了對手,還為國家立下奇功。

從不計較個人的得失,只要對國家有益的事都會想盡辦法去完成。在我們身邊,一定也有像周瑜這樣的人,看到別人比自己更有才能,不是去努力超越別人,而是去忌妒別人。當(dāng)別人取得優(yōu)異的成績時,不是去學(xué)習(xí)別人的刻苦努力,而是說別人這次的運氣好。所以我們一定要學(xué)習(xí)諸葛亮高尚的品德,待人謙虛,做事認(rèn)真仔細,多觀察思考,有計劃有謀略。 因為只有多學(xué)習(xí)各種知識的人才能成為“諸葛亮”。

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作者:初中初一學(xué)生(2)班 余晴美   時間:2021-10-27 03:43

名師點評:這是篇讀后感,小作者在讀了名著《三國演義》中的“草船借箭”一節(jié)后感觸頗深,寫下了讀后感和大家分享學(xué)習(xí)心得,這點很好哦!先是簡述了書中的主要內(nèi)容,讓讀者了解了“草船借箭”的基本內(nèi)容,然后采用對比的寫法,來說明周瑜和諸葛亮性格的不同之處,周瑜是小肚雞腸,而諸葛亮是神機妙算,看到這我們都明白要向諸葛亮學(xué)習(xí)!最后一段寫得很精彩,小作者結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活,號召大家向諸葛亮學(xué)習(xí)不斷超越自己,讓自己更加優(yōu)秀!“也學(xué)到了太多做人的道理......”改為“也學(xué)到了太多做人的道理......”。(學(xué)樂中國特聘教師:徐亞萍老師)2010-4-2 9:45:00
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