文章摘要：初二讀后感作文:怎么寫好《禿鶴》讀后感500字？“禿鶴”是一個禿頂?shù)暮⒆?。隨著日子的流逝，六年級的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂是學(xué)生“戲弄”的對象。他自尊心受到了極大傷害，禿鶴為此做出了反常之舉。他為了上學(xué)時逃避同學(xué)異樣的眼光，就用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發(fā)來。以下是宋龍寫的《《禿鶴》讀后感》范文；

好《禿鶴》讀后感500字概況

• 作者：宋龍
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月06日 23時02分

“禿鶴”是一個禿頂?shù)暮⒆?。隨著日子的流逝，六年級的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂是學(xué)生“戲弄”的對象。他自尊心受到了極大傷害，禿鶴為此做出了反常之舉。

他為了上學(xué)時逃避同學(xué)異樣的眼光，就用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發(fā)來；用戴帽子想遮掩自己的禿頭。但是，這些并未使禿鶴的同學(xué)們不再嘲弄他，而使同學(xué)們更加的愛戲弄他了。于是，他索性在廣播操比賽這樣的重大日子里，把自己頭上的帽子甩向了天空，導(dǎo)致全校同學(xué)開懷大笑，廣播操失控了，并失去了“第一”的榮譽。就這樣，禿鶴用他特有的方式，報復(fù)了別人對他的侮辱。而且，當(dāng)他們學(xué)校的文藝演出缺少一個禿頭的演員時，他竟然不怕被別人嘲笑，勇敢地站出來，承擔(dān)起了這個重要的角色，而且把這個角色演得活靈活現(xiàn)，一絲不茍。

而細馬是一個領(lǐng)養(yǎng)來的孩子，在這個陌生的世界里，他無法適應(yīng)新的生活。所以，他計劃著某一天逃離這個地方。但直到有一天，當(dāng)養(yǎng)父、養(yǎng)母家的草房被洪水淹沒了，遠遠望去，除了一片荒涼，還帶著悲慘、讓人覺得悲痛萬分的時候；當(dāng)養(yǎng)父經(jīng)常吃不下飯，睡不著覺。直到一天夜里，養(yǎng)父告訴養(yǎng)母：他得了絕癥！

一個令人震驚的消息時候。當(dāng)養(yǎng)父病逝，養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了時候。細馬卻毅然地挑起了這個家，承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的重要責(zé)任。這使細馬似乎挑起了一根沉重的木棍。汗流浹背地一步步走向終點站。走在艱難的“路途”當(dāng)中……當(dāng)我看完這個故事的時候，我已是十分驚愕。我佩服禿鶴和細馬的精神，但我更敬佩他們的品質(zhì)。而我，當(dāng)生活中遇到一點兒困難時不是哭就是叫；當(dāng)被碰傷了的時候就只會哇哇大哭，好像生活中不能缺少父母的依賴。

我整天只會依靠父母，什么事情都叫爸爸媽媽干。而他們遇到這么多困難，還堅持不懈。這不正是我們要學(xué)習(xí)的精神嗎？

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 宋龍   時間：2024-12-6 23:02