文章摘要：初二讀后感作文:怎么寫好幫助500字作文？幫助一天早晨，老師走進(jìn)教室，臉上沒有往日的笑意，顯得心情很重。她略略掃視一下大家，以婉惜的語調(diào)說：“同學(xué)們，劉玉因?yàn)楦改付枷聧徚?，爺爺又重病住院，她告訴我交不起學(xué)費(fèi)，只能停學(xué)在家，做些力所能及的事減輕家庭負(fù)擔(dān)……聽到這個(gè)消息，我們都驚訝地張大了嘴巴，班長李小偉更是驚訝地說不出話來。以下是劉晗可寫的《幫助》范文；

好幫助作文500字概況

• 作者：劉晗可
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2022年12月17日 18時(shí)41分

一天早晨，老師走進(jìn)教室，臉上沒有往日的笑意，顯得心情很重。她略略掃視一下大家，以婉惜的語調(diào)說：“同學(xué)們，劉玉因?yàn)楦改付枷聧徚?，爺爺又重病住院，她告訴我交不起學(xué)費(fèi)，只能停學(xué)在家，做些力所能及的事減輕家庭負(fù)擔(dān)……聽到這個(gè)消息，我們都驚訝地張大了嘴巴，班長李小偉更是驚訝地說不出話來。

回到家后李小偉連作業(yè)都沒做，就開始盤算著怎么幫助劉玉同學(xué)。經(jīng)過一翻思考，她終于想出幾個(gè)好點(diǎn)子，既能幫劉玉上學(xué)又能幫劉玉的爺爺治重病，還能減輕她家里負(fù)擔(dān)。第二天，劉玉借著班會課的時(shí)間，對班主任王老師和同學(xué)們說：“昨天晚上，我想出了幾個(gè)能幫助劉玉同學(xué)一家人的辦法，我講給你們聽聽看看行不行。第一、我們要拿出自己的零花錢，捐給劉玉同學(xué)和她的爺爺，好讓劉玉同學(xué)盡快上學(xué)，讓她的爺爺早日康復(fù)；第二、我們每天晚上要選幾名同學(xué)到劉玉家里為她補(bǔ)課，還要幫她的爸媽做些力所能及的事，你們說怎么樣？老師、同學(xué)們聽了都說好并一致贊成！從此，他們班的教室里多了一個(gè)捐款箱，每天，都有許多同學(xué)往里面捐錢，有一元兩元的、有5元10元20元的，還有的甚至捐了50元100元，這讓王老師感動(dòng)。

放學(xué)后，就有幾名同學(xué)自愿到劉玉家給她補(bǔ)課，幫她的家里做事。就這樣，過了一個(gè)星期，捐款箱里已經(jīng)有好幾百元了，足夠劉玉上學(xué)的了，可還不夠?yàn)樗隣敔斨尾〉?，所以還要繼續(xù)捐。但是李小偉覺得這樣捐的太慢了，于是，她把捐款箱掛在了教室的外面，并且寫清了捐款原因，果真，一個(gè)星期下來，里面已經(jīng)有好幾千元了，李小偉想：這樣應(yīng)該差不多了。于是她放學(xué)后便和幾位同學(xué)把錢送到劉玉家里，她的父母一看到這些錢，便激動(dòng)的淚流滿面，邊哭邊說：“真是太謝天謝地你們了，太謝謝了……”這時(shí)，李小偉她們打斷了他們的話說：“叔叔阿姨，不用謝，這是我們應(yīng)該做的”，說完，她們就回了家。第二天早晨，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)劉玉已回到了學(xué)校并坐在了自己的座位上，這時(shí)有許多同學(xué)問她：“劉玉，你爺爺怎樣？你學(xué)習(xí)上還要什么幫助嗎？……”劉玉笑著回答了好。過了幾天，校長知道了這件事，便稱贊這個(gè)班級為“互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛”之星，王老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，給我們每人發(fā)了一根棒棒糖，但這不是一根普遍的棒棒糖，而是我們幫助別人后得到回報(bào)的果實(shí)。

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作者：初中初二學(xué)生（2）班 劉晗可   時(shí)間：2022-12-17 18:41