文章摘要：小學(xué)讀后感作文:怎么寫好“假日補(bǔ)課”之我見500字作文？在現(xiàn)實(shí)生活中，一提到“中學(xué)生”這三個(gè)字，我們腦海中便會(huì)自然地呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)戴著深度眼鏡，埋頭于書本之間的學(xué)生。確實(shí)，中學(xué)里的學(xué)習(xí)生活是緊張而又快節(jié)奏的，不僅五天學(xué)習(xí)日程安排得滿滿的，就連雙休日有時(shí)也要到校補(bǔ)課，真所謂“一年三百六十五天，都是橫戈馬上行”。以下是潘嘉杰寫的《“假日補(bǔ)課”之我見》范文；

好“假日補(bǔ)課”之我見作文500字概況

• 作者：潘嘉杰
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2022年12月04日 02時(shí)26分

在現(xiàn)實(shí)生活中，一提到“中學(xué)生”這三個(gè)字，我們腦海中便會(huì)自然地呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)戴著深度眼鏡，埋頭于書本之間的學(xué)生。確實(shí)，中學(xué)里的學(xué)習(xí)生活是緊張而又快節(jié)奏的，不僅五天學(xué)習(xí)日程安排得滿滿的，就連雙休日有時(shí)也要到校補(bǔ)課，真所謂“一年三百六十五天，都是橫戈馬上行”。

按說假期補(bǔ)課能夠加快教學(xué)進(jìn)度，獲得更多的復(fù)習(xí)時(shí)間，但它的弊端卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過這一點(diǎn)微利。假期補(bǔ)課雖說是加快了教學(xué)進(jìn)程，但是如果加快了教學(xué)進(jìn)程，我們是很難消化吸收，我們會(huì)對(duì)我們所學(xué)的知識(shí)一知半解，甚至?xí)粺o所獲。在一周五天緊張而繁忙的學(xué)習(xí)中，每個(gè)同學(xué)或多或少都會(huì)有一些不懂的問題，就會(huì)利用假期去想，檢查哪里學(xué)不會(huì)而去補(bǔ)，達(dá)到全面掌握。若假期補(bǔ)課，就不能做到這一點(diǎn)。而且，我們現(xiàn)在處于青春期，長在長身體的時(shí)候，如果每天都投身與緊張而繁重的學(xué)習(xí)生活中，而得不到適當(dāng)?shù)男菹⒌脑?，那?huì)影響我們生長的發(fā)育。

像這樣例子還有很多，而且都在我們身邊轉(zhuǎn)動(dòng)著?，F(xiàn)在每個(gè)班級(jí)大約有半班以上的戴近視眼鏡，而且鏡片厚度就和啤酒瓶底片一樣厚，也不知道老師站在講臺(tái)上講課時(shí)，看著臺(tái)下一片閃閃發(fā)光、林林總總的“鏡片森林”有何感想。總而言之，假期補(bǔ)課的弊端很多，雖說它不是一無是處，但與它的弊端比起來，那一點(diǎn)益處也沒有。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 潘嘉杰   時(shí)間：2022-12-4 02:26