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打有準(zhǔn)備的仗,做有準(zhǔn)備的事 500字

文章摘要:高二讀后感作文:怎么寫好打有準(zhǔn)備的仗,做有準(zhǔn)備的事500字作文?你做每一件事都有準(zhǔn)備嗎?;蛟S你從來都不準(zhǔn)備,或許只有一點(diǎn)點(diǎn),或許萬事都準(zhǔn)備。但是,今天你如果讀了我的這篇文章,一定會(huì)改變你的看法。在電影《建國大業(yè)》中,講述的是毛澤東和蔣中正(也就是大家熟悉的蔣介石)之間的斗爭(zhēng)。以下是何曼玉寫的《打有準(zhǔn)備的仗,做有準(zhǔn)備的事》范文;

好打有準(zhǔn)備的仗,做有準(zhǔn)備的事作文500字概況

  • 作者:何曼玉
  • 班級(jí):高中高二
  • 字?jǐn)?shù)500字作文
  • 體裁:讀后感
  • 段落:分6段敘寫
  • 更新:2024年12月06日 16時(shí)54分

你做每一件事都有準(zhǔn)備嗎?或許你從來都不準(zhǔn)備,或許只有一點(diǎn)點(diǎn),或許萬事都準(zhǔn)備。但是,今天你如果讀了我的這篇文章,一定會(huì)改變你的看法。

在電影《建國大業(yè)》中,講述的是毛澤東和蔣中正(也就是大家熟悉的蔣介石)之間的斗爭(zhēng)。蔣介石是國民黨的主席,而毛澤東則是共產(chǎn)黨的主席。雖然都是孫中山的子孫,但他們可以說是水火不容。表面上看,他們兩個(gè)好像很要好,經(jīng)常在一起開會(huì),可這僅是表面現(xiàn)象,是蔣介石所謂的一邊打一邊哄的方法中的哄,但毛澤東并沒有中計(jì),表面上像是被蔣介石哄的人,而實(shí)際上一直在與蔣介石斗爭(zhēng),最后把蔣介石趕到了臺(tái)灣。

在和黨員開會(huì)的時(shí)候,毛澤東說:“蔣介石和我談判,實(shí)際上是看著我有幾十萬條破槍?!痹谂c蔣介石斗爭(zhēng)的幾年中,毛澤東從來都是打有準(zhǔn)備的仗。在解放上海之前,他想到了解放南京后發(fā)生的事,就推遲了解放上海的計(jì)劃。可見他為了解放上?;撕芏鄷r(shí)間,也說明了他做事很謹(jǐn)慎,做到三思而后行。在一九四九年開國大典時(shí),毛澤東為了避免蔣介石來搗亂,也精心做了準(zhǔn)備。飛行表演大隊(duì)一部分帶假彈,一部分帶實(shí)彈,又一次體現(xiàn)了他的用心良苦。

做事要有準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備的仗。如果不準(zhǔn)備,半路上出了點(diǎn)事,那不就會(huì)使隊(duì)伍亂了手腳,敗下陣來;或者說敵人從另一個(gè)地方來襲擊,你沒在那里設(shè)防,就會(huì)被打敗。學(xué)習(xí)也一樣,平時(shí)除了認(rèn)真聽課外,要認(rèn)真做好每一次的作業(yè),這樣考試時(shí)才不會(huì)手忙腳亂。而我平時(shí)做作業(yè)經(jīng)常要看錯(cuò)題或漏做題,結(jié)果每次考試經(jīng)常在應(yīng)該得分的地方失分,有時(shí)會(huì)死得很慘。以前媽媽也經(jīng)常跟我說,只有提高平時(shí)的準(zhǔn)確率,考試時(shí)才不會(huì)失不該失的分??晌铱偸亲霾坏?,平時(shí)為追求速度,經(jīng)常是撿了芝麻丟了西瓜,總也提不高準(zhǔn)確率,考試成績就可想而知了。

看來我是應(yīng)該好好改一下我的壞習(xí)慣了,要把每一次的作業(yè)當(dāng)成考試,這樣到了考試時(shí),就能打有準(zhǔn)備的仗了。平時(shí)在生活中也一樣:在做作業(yè)前,把要用的本子和書都放在桌上,做時(shí)就可以更快更方便了;睡前把書包整理好,要帶的東西帶上,第二天上學(xué)就不會(huì)丟三落四了;在上課前,把下一節(jié)課要用的東西準(zhǔn)備好。

電影就像書一樣,總有可取的地方。就像這部電影一樣,毛澤東的身上有許多可取的地方,但給我印象最深的是不打無準(zhǔn)備的仗,也讓我受益匪淺。

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作者:高中高二學(xué)生(6)班 何曼玉   時(shí)間:2024-12-6 16:54

名師點(diǎn)評(píng):一部《建國大業(yè)》讓小作者從中學(xué)習(xí)到了不少東西,打有準(zhǔn)備的仗,做有準(zhǔn)備的事。小作者通過電影中中共和國民黨的較量,發(fā)出了由衷的感慨。小作者將在電影中的感觸結(jié)合到生活中,無論是在學(xué)習(xí)中還是生活中,都要做有準(zhǔn)備的事。文章結(jié)構(gòu)完整,層次清楚,有理有據(jù),敘事詳細(xì)生動(dòng),語言流暢。不錯(cuò)?。▽W(xué)樂中國特聘教師:付麗隨老師)2009-10-11 22:29:00
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