文章摘要：小學(xué)讀后感作文:怎么寫好《鋼鐵是怎樣練成》的讀后感500字？《鋼鐵是怎樣練成的》是蘇聯(lián)尼•阿•奧斯特洛夫斯基所著。這是一本激勵(lì)人奮發(fā)學(xué)習(xí)、樂觀向上的好書。主要描寫了主人公保爾從一個(gè)沙皇統(tǒng)治時(shí)代的苦難少年，成長為一名社會主義新社會的優(yōu)秀青年的歷程。保爾出生平凡，然而自強(qiáng)不息，勇于承擔(dān)責(zé)任。以下是蔣蒲英寫的《《鋼鐵是怎樣練成》的讀后感》范文；

好《鋼鐵是怎樣練成》的讀后感500字概況

• 作者：蔣蒲英
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年02月01日 23時(shí)12分

《鋼鐵是怎樣練成的》是蘇聯(lián)尼?阿?奧斯特洛夫斯基所著。

這是一本激勵(lì)人奮發(fā)學(xué)習(xí)、樂觀向上的好書。主要描寫了主人公保爾從一個(gè)沙皇統(tǒng)治時(shí)代的苦難少年，成長為一名社會主義新社會的優(yōu)秀青年的歷程。保爾出生平凡，然而自強(qiáng)不息，勇于承擔(dān)責(zé)任。青年時(shí)在戰(zhàn)爭中造成四肢癱瘓，但他依然拼命工作，有時(shí)身患病癥還為休假的傷員加班，在醫(yī)院里一直想快點(diǎn)出院為黨做事，結(jié)果雙目失明。

但他身殘志不殘，依然沒有放棄自己的理想與追求，終于用他頑強(qiáng)的毅力和對理想的追求寫成了一本小說。主人公坎坷的命運(yùn)、驚人的毅力使我感動(dòng)。我相信如果你翻開這本書一定會被主人公的成長歷程所震憾。與主人公有共同精神的人還有許許多多，比如肢體殘疾的張海迪、桑蘭，智力殘疾的樂壇指揮家舟舟……其中最令我敬佩的是物理天才——霍金大師，霍金有著“繼愛因斯坦以后世界上最杰出的理論物理學(xué)家”的美譽(yù)，他因?yàn)樯∷栽斐砂c瘓、不能說話。但這并沒有阻隔了他對物理的研究，他用對講機(jī)、語音合成器與他人交談，而看書用翻書器，就在這種一般人難以想象的艱苦中，霍金成為世界的物理科學(xué)巨人，寫了《時(shí)間簡史》等名著。

這本書讓我懂得了只有刻苦學(xué)習(xí)、多為他人著想、樂觀向上，才能有所作為，為祖國發(fā)展作貢獻(xiàn)。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（6）班 蔣蒲英   時(shí)間：2023-2-1 23:12