文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫好少年強則中國強500字作文？梁啟越先生曾有“少年智則國智，少年強則中國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球……”這段膾炙人口的文字，意思是說：少年明智，國家就明智，少年強大，國家就強大……是啊。少年是祖國的花朵，祖國的未來，祖國的希望。以下是潘麗蓉寫的《少年強則中國強》范文；

好少年強則中國強作文500字概況

• 作者：潘麗蓉
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年09月30日 12時53分

梁啟越先生曾有“少年智則國智，少年強則中國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球……”

這段膾炙人口的文字，意思是說：少年明智，國家就明智，少年強大，國家就強大……是啊！少年是祖國的花朵，祖國的未來，祖國的希望。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，成為祖國的棟梁。抗日時期的劉胡蘭，因為堅決保守中國共產(chǎn)黨的秘密，而犧牲。在公元1947年1月12日，這是云同村人民難忘的一天。因為這一天小日本突然抓走了年僅十幾歲的劉胡蘭，用重刑逼供她說出 中國共產(chǎn)黨的秘密， 劉胡蘭面對著敵人的刺刀，毫不畏懼，向敵人喊道：“我死也不會透露中國共產(chǎn)黨的秘密的。

敵人氣急敗壞，用刺刀捅死了劉胡蘭。就這樣，劉胡蘭壯烈犧牲了毛澤東曾親筆為她題詞：生得偉大，死得光榮。中國正因為有這些英雄少年，才得以解放。在2008。5。12下午2點28分，四川，汶川發(fā)生了8。0極特大地震，在這次災(zāi)難出現(xiàn)一個少年英雄，在大地震面前，臨危不懼，一個2年級（2）班的小林昊已經(jīng)安全到達樓下曠地時，他并沒有為自己已經(jīng)安全而慶幸，而考慮到自己的小伙伴們還沒有出來呢，就又沖進教室，連續(xù)救出倆位同學(xué)，而自己卻被砸傷了。

當(dāng)醫(yī)生不用麻醉給他清理傷口時他沒有哭；記者曾問他：“你當(dāng)時為什么不自己逃走呢？” 小林昊的回答震撼了每一個人：“因為我是班長！如果其他同學(xué)都沒有了，要我這個班長有什么用呢？”隨后，小林昊又堅定地說：“要是再遇到這樣的事，我還會的。不救人，我會感到慚愧。”

小林昊這種無私奉獻的精神，深深地映在中華人民的心中。少年強則中國強，讓我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，成為祖國的棟梁，讓祖國變得更加強大、美麗！

查看：96805次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/500zizuowen/396472.html

作者：初中初一學(xué)生（7）班 潘麗蓉   時間：2024-9-30 12:53