文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好讀《柳林風(fēng)聲》有感500字作文？我漫不經(jīng)心地走在書店里，想要找一本書來看。突然，一本名叫《柳林風(fēng)聲》的書映入眼簾，我的眼光被這本書吸引住了。我翻開書，一頁一頁的翻著。這本書是肯尼思格雷厄姆寫的，主角是幾只可愛的小動物：膽小有喜歡探險、交朋友的鼴鼠，熱情好客的河鼠，非常善良、討厭社交活動的老獾，沒常性、不穩(wěn)定，總是吹牛、闖禍的蟾蜍。以下是蔡汶可寫的《讀《柳林風(fēng)聲》有感》范文；

好讀《柳林風(fēng)聲》有感作文500字概況

• 作者：蔡汶可
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2025年03月07日 07時40分

我漫不經(jīng)心地走在書店里，想要找一本書來看。突然，一本名叫《柳林風(fēng)聲》的書映入眼簾，我的眼光被這本書吸引住了。我翻開書，一頁一頁的翻著。這本書是肯尼思格雷厄姆寫的，主角是幾只可愛的小動物：膽小有喜歡探險、交朋友的鼴鼠，熱情好客的河鼠，非常善良、討厭社交活動的老獾，沒常性、不穩(wěn)定，總是吹牛、闖禍的蟾蜍。它們演繹著一個個精彩的故事，它們有福同享，有難同擔(dān)。在這本書中，水瀨的小胖胖不見了，水瀨因為擔(dān)心小胖胖獨自在老渡口那等待著。河鼠和鼴鼠一想到漫長的夜里，那個孤獨、憂傷的水瀨，蹲在渡口邊，守侯著、等待著，只因為還抱著一線希望，就馬上借著月光去找小胖胖。它們找啊找，看到了一個小島，就毫不遲疑地將船靠在小島岸邊，過了一會，終于找到了小胖胖。它們把小胖胖送到水瀨手上，才開始休息，那時候已經(jīng)早晨了。讀了這本書后，我想起了那件事。有一次，我因為有事要先回家，可是我要值日。這時候，小思看見我皺著眉毛，就過來問我：“你是不是有事要回家？”我點點頭?！耙荒阆茸?，我來幫你掃地吧？”“真的嗎？”我想不到小思竟然會幫我掃地，心里十分地感激。“好，那我走了，謝謝了?！彪m然這是件微不足道的事，但是已經(jīng)體現(xiàn)出我們之間的

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（1）班 蔡汶可   時間：2025-3-7 07:40