文章摘要：高三讀后感作文:怎么寫好《三國演義》讀后感500字？讀完厚厚的一本《三國演義》，不禁感嘆歷史的“分久必合，合久必分”。《三國演義》真的為讀者生動活現(xiàn)地演義了一個歷史故事，也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道，真是收益非淺啊。首先是諸葛亮?！度龂萘x》中描寫的諸葛亮，是“忠貞”和“智慧”的化身，特別是作者對諸葛亮的“智慧”，更是用盡筆力，大肆渲染。以下是高劍寫的《《三國演義》讀后感》范文；

好《三國演義》讀后感500字概況

• 作者：高劍
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年02月27日 20時03分

讀完厚厚的一本《三國演義》，不禁感嘆歷史的“分久必合，合久必分”?！度龂萘x》真的為讀者生動活現(xiàn)地演義了一個歷史故事，也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道，真是收益非淺??！首先是諸葛亮?！度龂萘x》中描寫的諸葛亮，是“忠貞”和“智慧”的化身，特別是作者對諸葛亮的“智慧”，更是用盡筆力，大肆渲染。 封建統(tǒng)治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。

諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。諸葛亮三氣周瑜也是周瑜做夢也夢不到的。曹操一生都屬于十分大膽型的人物，也是十分奸詐多疑的。他誤殺了呂伯奢一家人，最后明知錯了，還要繼續(xù)殺了呂伯奢，其無情無義至此，陳宮便離他而去。曹操后來說的那句話耐人尋味：“寧教我負天下人，休教天下人負我”。 在《三國演義》中他被稱為奸雄，作者羅貫中將其評價為“亂世梟雄”，對之大加貶斥。曹操給我的啟示就是，做人不能太狡詐。

于他向反的著名人物劉備，他以仁義當(dāng)先，熱愛百姓，居住徐洲，深受百姓愛戴。這使我們知道要仁義當(dāng)先，不能拋下朋友不管。不管是劉備還是曹操，他們都有個他們都有一個特點，那就是非常注重人才，。曹操失了一個呂韋，祭奠時他不哭自己曹家的人，獨哭呂韋。他的謀臣郭嘉死后，他也十分痛心。劉備則更重視人才了，起初趙云并不是劉家的將軍，但他十分器重趙云，幾次留他，后來終于歸到了劉門下，才使得那個扶不起的阿斗兩次脫險。有可能就是因為他們注重人才，才當(dāng)上著名的軍事家。 三國演義中，還可以學(xué)到許許多多的東西，也給我許多啟示。要善于聽取好的意見，忠言逆耳。為人不能貪財，要做一個正直的人，剛正不阿的人。

曹操的詭詐，劉備的謙遜，諸葛亮的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格。分析人物性格，使我進步了不少。希望大家也能讀這本書。8:00

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作者：高中高三學(xué)生（4）班 高劍   時間：2025-2-27 20:03