文章摘要：初中讀后感作文:怎么寫好別讓環(huán)境“吃”了我們500字作文？別讓環(huán)境“吃”了我們?nèi)祟愐呀?jīng)遍布了世界的每一個角落，這是因?yàn)槿藗兛梢宰约航ㄔ旆孔印Ｕ沁@樣，讓森林和生態(tài)失去了平衡，所以我們要“關(guān)注森林，關(guān)注生態(tài)”。我們?nèi)祟愋枰钤谝粋€空氣新鮮，水源充足，環(huán)境漂亮，沒有噪音的環(huán)境里。以下是周玉林寫的《別讓環(huán)境“吃”了我們》范文；

好別讓環(huán)境“吃”了我們作文500字概況

• 作者：周玉林
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年03月07日 05時31分

別讓環(huán)境“吃”了我們?nèi)祟愐呀?jīng)遍布了世界的每一個角落，這是因?yàn)槿藗兛梢宰约航ㄔ旆孔?。正是這樣，讓森林和生態(tài)失去了平衡，所以我們要“關(guān)注森林，關(guān)注生態(tài)”。

我們?nèi)祟愋枰钤谝粋€空氣新鮮，水源充足，環(huán)境漂亮，沒有噪音的環(huán)境里。就像鳥生活在森林，青蛙生活在池塘，熊貓生活在山上，各種不同的生物都有自己不同的需求。我們追求的環(huán)境就是——森林。

森林就具有調(diào)節(jié)氣候，凈化空氣，涵養(yǎng)水源，保持水土，減少噪音，美化環(huán)境等不可替代的功能。我們?yōu)楹尾焕卫伟盐兆∵@個機(jī)會，開始“愛綠，護(hù)綠，增綠”這個行動中來呢？據(jù)資料的分析，在我國有兩個樹木繁多，生態(tài)平衡的地方，那就是——大興安嶺和小興安嶺。我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹``````幾百里連成一片，就像綠色的海洋，小動物都快樂地生活著。這不是人類一直所向往的地方嗎？

但在2008年，小興安嶺著火了，損失了許多珍貴的藥材和樹木，再加上人類大量建造房子，亂扔垃圾，隨意地把臟水倒進(jìn)干凈的水中，亂砍伐樹木``````環(huán)境也就越來越糟。面對這樣子的環(huán)境，許多政府立刻采取了相關(guān)的措施：植樹造林，多走著上班，不亂扔垃圾``````

在這之后，政府就購買了許多花花草草并種下。只要你來到這座城市，一定能在任何一個角落找到植物。還有一些政府，在森林中的任何一個地方撒下種子?？墒沁@樣并不能彌補(bǔ)上次的損失。一些人類也不滿足于住在這樣糟糕的環(huán)境中，也開始行動起來。買一些小樹苗種在家門口，做一些自己力所能及的事情。如：看到垃圾撿起來，隨手關(guān)燈，能走著上班就走著上班``````這樣一直堅(jiān)持下去。過了幾個月，森林里的樹木又多起來了，綠起來了，高起來了。動物們也又在森林中盡情地嬉戲。不信，你瞧！鳥兒又在樹上一展歌喉；兩只松鼠正在快樂地交談；勤勞的螞蟻正在搬運(yùn)食物``````森林中的一切又恢復(fù)到了原來的生機(jī)勃勃。你愿意生活在這樣糟糕的環(huán)境中嗎？你愿意滿足于此嗎？如果不愿意，就跟我們一起“關(guān)注森林，關(guān)注生態(tài)”吧！

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作者：初中初一學(xué)生（2）班 周玉林   時間：2025-3-7 05:31