文章摘要：高二讀后感作文:怎么寫好我與紅領(lǐng)巾500字作文？“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”每當(dāng)我唱起這首歌，都會心潮澎湃、慷慨激昂，耳邊就會響起這樣的聲音：“為了共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時刻準(zhǔn)備著?！?從佩戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我覺得自己成了一個有理想、有目標(biāo)的人。以下是蘇永玲寫的《我與紅領(lǐng)巾》范文；

好我與紅領(lǐng)巾作文500字概況

• 作者：蘇永玲
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月13日 12時37分

“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”每當(dāng)我唱起這首歌，都會心潮澎湃、慷慨激昂，耳邊就會響起這樣的聲音：“為了共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時刻準(zhǔn)備著！”

從佩戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我覺得自己成了一個有理想、有目標(biāo)的人。紅領(lǐng)巾，是教誨我成長的忠實的老師。它每天陪伴著我，像一雙明亮的眼睛，時刻提醒我要做一個誠實守信、勤奮好學(xué)、積極向上的好孩子，不辜負(fù)父母和老師的期望，努力成為同學(xué)的好榜樣。一次，我上課做小動作，瞥了一眼胸前的紅領(lǐng)巾，羞愧萬分，心想：一個少先隊員怎能上課不專心？于是立即坐端正，認(rèn)真聽講；在我做作業(yè)馬馬虎虎、心不在焉的時候，它告訴我“千里之行，始于足下”、“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”。紅領(lǐng)巾，它教會了我許多，許多……

然而面對這樣一個可敬的老師，有些同學(xué)卻把紅領(lǐng)巾的一角放進嘴里咀嚼，或是把它用作兩人三足的“工具”，我看見了，想：這多么不文明??！于是，我便上前阻止，維護紅領(lǐng)巾的尊嚴(yán)。這條可敬的紅領(lǐng)巾，又是激勵我不斷前進的動力。它伴著我在少先隊組織中健康、快樂地成長，讓我感受到它那純正無暇的紅，體會到為中華民族而奮斗的精神，領(lǐng)悟到“人民的利益高于一切”，懂得了自己是祖國的一員，是新中國的棟梁，對紅領(lǐng)巾崇高的敬意就油然而生。

當(dāng)我一次又一次失敗的時候，它告訴我“失敗乃成功之母”；當(dāng)我為一件小事而傷心的時候，它告訴我任何事都要快樂面對；當(dāng)我驕傲了，松懈了的時候，它告訴我做人做事要持之以恒。有時，我碰到一道難題，推敲許久還是難以解答，正當(dāng)我要放棄的時候，我望見了脖子上的紅領(lǐng)巾，并鼓起勇氣繼續(xù)捉摸，終于做出了解答。紅領(lǐng)巾推動我沖向更高的起點。每當(dāng)我佩戴著紅領(lǐng)巾走出校門，它都會代表著我的班級，象征著我的學(xué)校，所以我一定會注意自己的言行，不給學(xué)校丟臉，以自己的行為舉止為紅領(lǐng)巾增光添彩。這就是紅領(lǐng)巾，它激勵我不斷前行。

它告訴我“少小不努力，老大徒傷悲”。所以我們要好好愛護它，珍惜這象征革命先烈輝煌歷史的鮮艷！

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作者：高中高二學(xué)生（3）班 蘇永玲   時間：2024-10-13 12:37