文章摘要：高三作文500字:怎么寫好寫于深夜里500字作文？一盞黃黃舊舊的燈，投下我孤獨(dú)的身影，青春的迷茫泛起，向自己的影子嘆息，卻換不到一點(diǎn)回聲。時(shí)間似乎已經(jīng)沉睡，凝固在柔和的燈光中，只有桌上時(shí)鐘的滴答聲，才能讓我感覺(jué)到躲在沉默背后的時(shí)間的流動(dòng)。窗外，是萬(wàn)家燈火，然而隔著一層厚厚的窗簾，又是另一派清冷的景象。以下是趙希琳寫的《寫于深夜里》范文；

好寫于深夜里作文500字概況

• 作者：趙希琳
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年12月06日 20時(shí)37分

一盞黃黃舊舊的燈，投下我孤獨(dú)的身影，青春的迷茫泛起，向自己的影子嘆息，卻換不到一點(diǎn)回聲。時(shí)間似乎已經(jīng)沉睡，凝固在柔和的燈光中，只有桌上時(shí)鐘的滴答聲，才能讓我感覺(jué)到躲在沉默背后的時(shí)間的流動(dòng)。

窗外，是萬(wàn)家燈火，然而隔著一層厚厚的窗簾，又是另一派清冷的景象。思緒像杯中咖啡的熱氣，飄忽不定。漠然的玻璃板下，壓著我童年的笑臉，怎奈彼時(shí)的歡樂(lè)卻抹不去成長(zhǎng)的煩惱與憂傷。這個(gè)自己的空間，最適合胡思亂想了——一盞燈，一個(gè)人，一支筆，一顆年少的心。

一份偏執(zhí)而困惑的思考：到底何為人生？到底人生為何？ 或許人生像這杯咖啡，香濃隱藏在苦澀的背后？ 或許人生像這幅窗簾，一面是世俗的轟鳴，一面是塵埃落定？ 或許忙碌的我，也可以有這樣一份閑適與恬靜，默默品嘗時(shí)間的流動(dòng)？我 戲謔地想，我像一顆大蒜嗎？泡在社會(huì)這個(gè)大缸中，越泡越成熟，卻又同時(shí)蒸騰著酸性，發(fā)酵著諷刺與嘲諷。我們都是在橫渡著人生的海峽，游向那一邊。在那一邊，有我們的前輩，拿著石頭丟我們，監(jiān)督著我們。游得快的人享受前輩的夸獎(jiǎng)與彼岸的幸福;游得慢的人則享受沿途的風(fēng)景?？墒?，慢的人要被石頭丟的！我們似乎只能選擇奮力向前，或被石頭擊中而沉沒(méi)。當(dāng)被逼著爬上彼岸，心里又能透進(jìn)多少彼岸的陽(yáng)光呢？

我們心里所想的，是沿途的風(fēng)景??！然而再也不能回頭，失去的再也不能重新?lián)碛小＿@是生命的悲哀嗎？如果人生最大的痛苦是“得不到”和“已失去”，那么當(dāng)它們重疊的時(shí)候，又能產(chǎn)生多少遺憾呢？ 生命，一定要經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹嗎？抑或溫室中的花朵也是美麗的？那么我會(huì)選擇哪一種？美有不同的角度可供欣賞，那么成功的人生呢？成功有一個(gè)明確的定義嗎？或許我會(huì)選擇暴風(fēng)雨中最安靜的邊緣？也可能是溫室中最寒冷的角落？

我輕輕地打開(kāi)窗，晚風(fēng)穿透我的每一個(gè)細(xì)胞。風(fēng)，你是想給我答案嗎？你是想說(shuō)，其實(shí)人生也可以 blowing in the wind ，可以順其自然嗎？也許吧，曾皙的“浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”又是一種美麗的人生呵！可是看看窗外，思緒的飄舞與世俗的沉重，又矛盾地似乎要將我撕開(kāi)?？蛷d的座鐘沉痛地低吟起來(lái)，它又老了一天，時(shí)間不斷流動(dòng)，我們也會(huì)很快長(zhǎng)大。也許有一天，或是躺在陽(yáng)光輕撫的沙灘，或是發(fā)呆在電腦屏幕前。記憶還能回檔到成長(zhǎng)的思緒中。那時(shí)，現(xiàn)在的胡思亂想，大概就是一抹對(duì)成長(zhǎng)的笑談了吧。 鐘聲第十二下的頻率消失了，一剎那，我觸到了“明天”。明天，是最近，又最遙遠(yuǎn)的。

我們每天都可以有明天，但是明天一旦被觸到，就會(huì)剎那間被氧化成“今天”，其實(shí)夢(mèng)想也是一樣，并不是遙不可及，只不過(guò)當(dāng)我們觸到它時(shí)，往往發(fā)現(xiàn)到的并不是印象中的那番景象。 我送走今天，我迎來(lái)今天，我又大了一天。就讓成長(zhǎng)的煩惱隨風(fēng)而去吧， Blowing ， in the wind。 [推薦人語(yǔ)] 這篇文章有著與寫作者年齡并不相稱的成熟和深度。生活像一杯苦咖啡，而這些微澀的文字就像剛剛從咖啡中打撈上來(lái)，曬在陽(yáng)光下面，輕吐哀傷。不過(guò)是少年人的心事，讀來(lái)卻能擦傷逐漸老去的心情。浮生若夢(mèng)，看得太清楚未嘗不是一種悲哀，可又有幾人甘愿一生懵懂、渾渾噩噩？

感懷人生，是成長(zhǎng)中必不可少的一課，若是學(xué)好這一課，也許會(huì)憂傷以終老;但是跳過(guò)這一課，卻注定將游離于真諦。

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 趙希琳   時(shí)間：2024-12-6 20:37