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小標點,大作用 500字

文章摘要:高二讀后感作文:怎么寫好小標點,大作用500字作文?一個小小的標點是很不起眼的,但在今天作文課上,我親自體驗到了小標點的大作用。剛開始,老師讓我們以“課間十分鐘”為主題寫一小段話,要求不準用標點。三下五除二,同學們的草稿一下子就寫好了,便不由自主地讀了起來,當然,我也不例外,以最快的速度讀了起來,就像小和尚念經(jīng)一樣,才讀了兩句就上氣不接下氣的,臉漲得通紅,難受極了。以下是董宇翔寫的《小標點,大作用》范文;

好小標點,大作用作文500字概況

  • 作者:董宇翔
  • 班級:高中高二
  • 字數(shù)500字作文
  • 體裁:讀后感
  • 段落:分3段敘寫
  • 更新:2025年01月09日 22時39分

一個小小的標點是很不起眼的,但在今天作文課上,我親自體驗到了小標點的大作用。剛開始,老師讓我們以“課間十分鐘”為主題寫一小段話,要求不準用標點。三下五除二,同學們的草稿一下子就寫好了,便不由自主地讀了起來,當然,我也不例外,以最快的速度讀了起來,就像小和尚念經(jīng)一樣,才讀了兩句就上氣不接下氣的,臉漲得通紅,難受極了。

只見其他同學都試了好幾回,可始終沒有成功,看來沒有標點的文章還真是不行呀!老師見我們讀得那么起勁,自己也拿出一本語文書來讀,讓我們仔細觀察,有標點和沒標點的讀法。老師先讀了沒標點的文章,只見她一手拿書,一手捂住肚子,深吸了一口氣,便“馬不停蹄”地讀了起來,一點兒表情也沒有讀得越多,肩就聳的越高,最后實在是憋不住了,只好停了下來,想泄了氣的皮球一樣,大口大口地喘著粗氣。然后又讀了有標點的文章,這聲音可真好聽,有了停頓,也有了節(jié)奏,讀起來又流利又有了表情。比起剛才那聲音,簡直是天壤之別??磥恚@標點對朗讀的節(jié)奏、停頓有著不可或缺的作用!

標點的作用還不止這些呢,老師又給我們講了一個巧用標點的故事:“從前,有一對夫婦,生了一個丑八怪女兒。這女兒丑極了,滿臉是麻子,沒有頭發(fā),臉很黑,腳很大,一點兒也不好看。在古代,腳大的女子是嫁不出去的,后來,夫婦兩找來一位秀才,為女兒寫了一封婚書,‘麻子無頭發(fā)黑臉大腳不大好看’。貼了出去之后,被一位有錢人家的公子看到了,覺得這一定是一個貌美如花的女子,便上門提親。娶回家后,才發(fā)現(xiàn)這女子是一個丑八怪,后悔莫及。其實,秀才寫的話的意思是‘麻子,無頭發(fā),黑臉,大腳,不大好看’。而那位公子卻認為是‘麻子無,頭發(fā)黑,臉大腳不大,好看’。聽完以后,同學們哈哈大笑,我恍然大悟:原來巧用標點能使句意大變!通過次體驗,我更加了解“小標點,大作用”的內(nèi)涵,明白了:再小的東西,也有其存在的價值!

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作者:高中高二學生(6)班 董宇翔   時間:2025-1-9 22:39

名師點評:本文寫的是老師讓同學們不用標點而作文,并通過有無標點兩次對文章的朗讀的對比,讓同學們都認識到了小標點的作用。引用巧用標點的故事更使得同學們明白標點的不同使用能改變句意。作者由此而領悟到“再小的東西,也有其存在的價值”。文章記敘清楚,上下文的銜接流暢,可以看出作者的表達能力不錯。尤其是這句:“只見她一手拿書,一手捂住肚子,深吸了一口氣,便‘馬不停蹄’地讀了起來,一點兒表情也沒有(。)讀得越多,肩就聳的(得)越高,最后實在是憋不住了,只好停了下來,想(像)泄了氣的皮球一樣,大口大口地喘著粗氣。”這是對老師讀沒有標點的文章時的描寫,作者觀察仔細,描寫極為貼切到位,令人佩服!(學樂中國特聘教師:陳婷老師)2009-6-6 18:04:00
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