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讀《獨臂教師的人生支點》有感 500字

文章摘要:初三讀后感作文:怎么寫好讀《獨臂教師的人生支點》有感500字作文?讀了《獨臂教師的人生支點》后,讓我受益匪淺。這位教師的人生經(jīng)歷使我淚流滿面。我為他的遭遇感到傷心,但我又為他有著崇高的理想和樂于奉獻的精神驕傲。是他只用一只手臂就撐起了自己的人生。他的這種堅強的毅力,才是到達成功彼岸的根本。以下是羅蘇玲寫的《讀《獨臂教師的人生支點》有感》范文;

好讀《獨臂教師的人生支點》有感作文500字概況

  • 作者:羅蘇玲
  • 班級:初中初三
  • 字數(shù)500字作文
  • 體裁:讀后感
  • 段落:分2段敘寫
  • 更新:2024年12月06日 18時53分

讀了《獨臂教師的人生支點》后,讓我受益匪淺。這位教師的人生經(jīng)歷使我淚流滿面。我為他的遭遇感到傷心,但我又為他有著崇高的理想和樂于奉獻的精神驕傲。是他只用一只手臂就撐起了自己的人生。他的這種堅強的毅力,才是到達成功彼岸的根本。這位老師雖然失去了一條手臂,但是,他卻能夠彈風琴。他是那么堅強。后來,他成了老師,他常常拎著幾塊小黑板去上課,一至三年級的課,都是他一個人在上。所有的課,一門都不會落下。他要干那么多工作,都沒有喊過一聲“累”他都是勇敢的面對下去,不退縮。盡管他的學生是那么調(diào)皮,他還是不厭其煩的去做,就這樣,他一個人在這所學校一干就是十年,堅持了十年。整整十年啊!這是一個多么漫長的時間,可他還是堅持了下來。只有超乎常人的毅力,才能夠戰(zhàn)勝自我,那是一大奇跡。我們上學也是一樣,只要有毅力,有決心,就能夠戰(zhàn)勝自我,成為永恒。只要奮斗,就有出路。在我們做習題時,不會做,我們不是翻閱答案就是空著不做,等老師來講。這是因為我們的依賴思想太重了。所以,我們一定要像這位獨臂教師——徐世紅一樣,不管面臨怎樣惡劣的環(huán)境,或者挫折下,一定要有毅力,只要有毅力,沒什么事情解決不了。這位老師在我心中的形象高大

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作者:初中初三學生(2)班 羅蘇玲   時間:2024-12-6 18:53

名師點評:這是一篇讀后感,小作者沒有用固定的篇幅來介紹《獨臂教師的人生支點》的內(nèi)容,但是讀者可以從感想當中了解到這是一個多么感人的故事,小作者的感想寫得特別具體而真切。“盡管他的學生是那么調(diào)皮,他還是不厭其煩的去做,就這樣,他一個人在這所學校一干就是十年,堅持了十年。整整十年??!這是一個多么漫長的時間,可他還是堅持了下來。只有超乎常人的毅力,才能夠戰(zhàn)勝自我,那是一大奇跡?!边@句話充分表達了作者對獨臂老師的敬佩之情。小作者還能聯(lián)系自己的實際來談感想?!拔覀兩蠈W也是一樣,只要有毅力,有決心,就能夠戰(zhàn)勝自我,成為永恒?!奔葘懗隽俗约旱母惺埽直薏吡俗x者。如果小作者在遣詞造句方面再下點功夫,注意標點符號的運用就更好了。文末一句的半個書名號用得不恰當。(學樂中國特聘教師:林耀基老師)2009-1-21 11:55:00
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