文章摘要：初二讀后感作文:怎么寫好我的夢(mèng)想500字作文？“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，它不是為了爭(zhēng)春才開花，默默地把芳香灑滿人心田……”，獻(xiàn)給老師一首歌，能讓老師枯黃的臉上多一絲笑容。獻(xiàn)給老師一句祝語，能讓老師更有精神，如果獻(xiàn)給老師一個(gè)完美的班級(jí)，一定能讓老師烏黑的秀發(fā)上少添一根白發(fā)，能讓老師光滑的額頭上少生一條皺紋。以下是梁則玉寫的《我的夢(mèng)想》范文；

好我的夢(mèng)想作文500字概況

• 作者：梁則玉
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年01月09日 05時(shí)20分

“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，它不是為了爭(zhēng)春才開花，默默地把芳香灑滿人心田……”，獻(xiàn)給老師一首歌，能讓老師枯黃的臉上多一絲笑容；獻(xiàn)給老師一句祝語，能讓老師更有精神，如果獻(xiàn)給老師一個(gè)完美的班級(jí)，一定能讓老師烏黑的秀發(fā)上少添一根白發(fā)，能讓老師光滑的額頭上少生一條皺紋

！所以，我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)不讓老師操心的好學(xué)生！每當(dāng)看見老師上完課后筋疲力盡的樣子，我就會(huì)指責(zé)自己上課為什么不專心，讓老師少為我操一份心呢？每當(dāng)看見老師因我們闖禍而大發(fā)雷霆時(shí)，我都要問自己，老師把我們當(dāng)成自己的孩子，時(shí)刻為我們著想，我們?yōu)槭裁床豢梢园牙蠋煯?dāng)做自己的母親，時(shí)刻為“母親”著想呢？作業(yè)本上的一條條紅線、一個(gè)個(gè)紅鉤鉤，我仿佛看見了一絲白發(fā)，一絲包含著愛的白發(fā)。這是老師，我們最敬愛的老師留下的愛的痕跡。老師為我們這群不聽話的孩子夜以繼日地操勞著。

到了期終復(fù)習(xí)期間，因復(fù)習(xí)作業(yè)多我們的怨言就多得連句成段，可是老師要批改的卻是全班49名同學(xué)的作業(yè)呀！老師身上的“扁擔(dān)”也更重了，可是老師沒有一句怨言。如果說學(xué)生是花朵，那園丁這個(gè)稱謂非老師莫屬；如果說學(xué)生是祖國的未來，那么老師便是澆灌未來的水。老師就是這樣為我們這群不聽話的孩子夜以繼日地操勞著。而我呢，還經(jīng)常為一些小事與同學(xué)斤斤計(jì)較發(fā)生沖突，給老師增添麻煩。

記得有一次同桌之間對(duì)批作業(yè)時(shí)，我看見自己的寶貝試卷被同桌折得皺巴巴的，我實(shí)在是看不下去了。等到第二次交換對(duì)批時(shí)，我便死也不肯把我的寶貝試卷交給這個(gè)“殺紙者”了。老師看見了來勸我，哼！我才不干呢！便和老師來了個(gè)對(duì)峙，這時(shí)的我已把對(duì)老師的尊敬一鼓兒地都拋在了腦后。我這便又若老師生氣了，事后我又后悔莫及！

所以我想，不讓老師生氣，不讓“母親”傷心，最好的辦法就是當(dāng)個(gè)“好學(xué)生”，我就要遵守學(xué)校規(guī)章制度，上課認(rèn)真聽，作業(yè)及時(shí)完成，盡量少訂正；還要力所能及地幫助表現(xiàn)不好的同學(xué)，一起進(jìn)步。我真想當(dāng)個(gè)真正的好學(xué)生啊！

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 梁則玉   時(shí)間：2021-1-9 05:20