對(duì)手 500字
文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好對(duì)手500字作文？我和歐陽(yáng)斐是學(xué)習(xí)對(duì)手。我們不是你贏就是她嬴你，我們之間的競(jìng)爭(zhēng)十分大，十分激烈……在一節(jié)數(shù)學(xué)課里，只有阿斐做完了數(shù)學(xué)練習(xí)，她得意揚(yáng)揚(yáng)，故意給眼色我看，去她左鄰右舍拼命地炫耀：“哈，我終于做完了練習(xí)，還有誰(shuí)做完了沒(méi)啊。以下是周雯潔寫(xiě)的《對(duì)手》范文；
好對(duì)手作文500字概況
- 作者：周雯潔
- 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：500字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分6段敘寫(xiě)
- 更新：2023年02月02日 23時(shí)49分
我和歐陽(yáng)斐是學(xué)習(xí)對(duì)手。我們不是你贏就是她嬴你，我們之間的競(jìng)爭(zhēng)十分大，十分激烈……在一節(jié)數(shù)學(xué)課里，只有阿斐做完了數(shù)學(xué)練習(xí)，她得意揚(yáng)揚(yáng)，故意給眼色我看，去她左鄰右舍拼命地炫耀：“哈，我終于做完了練習(xí)，還有誰(shuí)做完了沒(méi)啊?！彼烧媸切锊氐栋?，自己明知到唯有她做完練習(xí)，可偏就裝傻出來(lái)問(wèn)問(wèn)，目的就是為了引老師的注意力和贏得更多同學(xué)的夸獎(jiǎng)。呵，她這種計(jì)謀可真夠陰毒！
這時(shí)，黃老師走到她面前，然而她卻把練習(xí)題書(shū)擺在老師面前，于是老師就拿起紅筆給她改分。她更是傲氣十足了，小聲地向著我說(shuō)：“你做完練習(xí)題沒(méi)有？”雖然聽(tīng)起來(lái)很一般，沒(méi)什么的，但讓我真正去理解含義，那就是藐視別人的語(yǔ)氣啦！就在這時(shí)，老師大聲地在班上訓(xùn)斥：“斐，你是怎么搞的？叫你列式計(jì)算，你怎么就直接寫(xiě)答案。這是分?jǐn)?shù)乘法不是分?jǐn)?shù)加法，你怎這么馬虎……”老師的聲剛落，全班同學(xué)都從埋頭作業(yè)的思緒轉(zhuǎn)入阿斐上，幾十雙眼睛睜得大大地注視著她，我心里不禁地高興：“這叫做驕傲的后果！”
只見(jiàn)她的臉就像被火烘烤過(guò)似的，紅彤彤的。接著老師拿起了我的練習(xí)題書(shū)，迅速地看了幾眼，很自然地把我練習(xí)題里的答案抄在黑板上，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這就是最佳答案，哪里錯(cuò)了就把哪里改正好！”這時(shí)，我的心情像吃了蜜糖似的興奮，無(wú)比的喜悅。
下課后，同學(xué)們都圍著阿斐問(wèn)：“我們明天放學(xué)去淑穎家，你也去吧，好嗎？”阿斐好像在想著什么似的，毫不猶豫地?fù)u搖頭，一聲不出的。從她的眼神中，我看到了她對(duì)我的不滿，我也一切明白了，阻止同學(xué)追問(wèn)她……以前她不在的時(shí)候，英語(yǔ)的科代表之內(nèi)的都是由我當(dāng)，英語(yǔ)老師把我寵得很，我的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)習(xí)慣拔尖?？涩F(xiàn)在她一來(lái)，我在英語(yǔ)科上什么地位都沒(méi)有了，英語(yǔ)老師也偏向了她，好像把我當(dāng)做不存在的。所以，我就比以前做得更好，更努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一直有著超越她的目標(biāo)……
我再來(lái)談?wù)勆钪心切┏晒φ呤窃鯓涌创龑?duì)手吧！鄧亞萍和喬紅曾經(jīng)是世界上排名最前的兩名乒乓球運(yùn)動(dòng)員。喬紅在鄧亞萍未出現(xiàn)之前，總是隱拿第一。可鄧亞萍出現(xiàn)后，她的地位就被鄧亞萍霸占了，自己卻退到了她的后面，這是一個(gè)多么殘酷的事實(shí)啊，但喬紅卻沒(méi)有因?yàn)閿×俗约旱膶?duì)手，而永遠(yuǎn)起不來(lái)。她最后反而很輕松地說(shuō)：“若不是鄧亞萍，我也不會(huì)天天感到有壓力，拼命提高技術(shù)，水平也會(huì)比現(xiàn)在差得多?！?/p>
所以，你應(yīng)該感悟到對(duì)手有何等的重要，我們應(yīng)該要感謝對(duì)手，是她（他）讓你取得更大的進(jìn)步！
作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 周雯潔 時(shí)間：2023-2-2 23:49
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