文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好防災(zāi)自救手冊(cè)，教你如何在災(zāi)害發(fā)生時(shí)保護(hù)自己500字作文？古往今來，無論人類社會(huì)如何發(fā)展，災(zāi)難事故總是不斷發(fā)生，威脅著人類的生命和財(cái)產(chǎn)安全。雖然災(zāi)害事故不可能完全消除和避免，但是國(guó)內(nèi)外的大量實(shí)踐證明，災(zāi)害事故是可以防范的，有效的防護(hù)措施能降低災(zāi)害事故所帶來的損害。以下是蔡宜勃寫的《防災(zāi)自救手冊(cè)，教你如何在災(zāi)害發(fā)生時(shí)保護(hù)自己》范文；

好防災(zāi)自救手冊(cè)，教你如何在災(zāi)害發(fā)生時(shí)保護(hù)自己作文500字概況

• 作者：蔡宜勃
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月07日 08時(shí)56分

古往今來，無論人類社會(huì)如何發(fā)展，災(zāi)難事故總是不斷發(fā)生，威脅著人類的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

雖然災(zāi)害事故不可能完全消除和避免，但是國(guó)內(nèi)外的大量實(shí)踐證明，災(zāi)害事故是可以防范的，有效的防護(hù)措施能降低災(zāi)害事故所帶來的損害?；蛟S會(huì)有人說，地震是天災(zāi)，由不得我們，那還有人記得嗎？2002年北京藍(lán)極速網(wǎng)吧火宅，2003年2月2日哈爾濱特大火災(zāi)，2003年衡陽(yáng)“11·3”特大火災(zāi)坍塌事故……這些教訓(xùn)，時(shí)刻提醒著我們，火是天堂，也是地獄。2004年吉林中百商廈特大火災(zāi)中，有一位順利逃生的八旬老漢成了網(wǎng)絡(luò)議論的焦點(diǎn)。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，這位叫老者，沒有像其他人那樣樓上樓下跑，或者從樓上躍下企圖逃生，而是趴在地上，爬著尋找可以呼吸的地方。就這樣，在堅(jiān)持了2個(gè)多小時(shí)后，被消防隊(duì)員救下。

許多網(wǎng)友就此發(fā)言，認(rèn)為此火災(zāi)暴露了國(guó)人火災(zāi)基本知識(shí)的貧乏以及災(zāi)害自救技能的薄弱，一位網(wǎng)友甚至提出他認(rèn)為可行的幾個(gè)自救措施：1．用濕毛巾捂住口鼻，貼地而行；2．勿跳樓；3．用滅火器噴射自己全身，有一定阻火作用；4．上樓頂求救。在一定程度上，我有保留地贊同網(wǎng)友們的意見，國(guó)人缺乏自救知識(shí)和技能，其實(shí)已經(jīng)成了一個(gè)老問題。其實(shí)，每個(gè)人都有著自我保護(hù)的本能，但這種反應(yīng)往往都是下意識(shí)的，不是自覺的。而意識(shí)與行為之間的毫厘之差，就可能在危急關(guān)頭帶來截然不同的后果。所以，我們必須經(jīng)過后天的專業(yè)訓(xùn)練，有意識(shí)地不斷練習(xí)自我保護(hù)技能，這種行為的專業(yè)化，來自于課本和社會(huì)實(shí)踐，也來自于專業(yè)人員正確的引導(dǎo)和訓(xùn)練。

一場(chǎng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，人們?nèi)绾巫跃?除了必要的自救設(shè)施外，了解自救常識(shí)也是必要的功課。我們希望，有更多的人能從這本手冊(cè)中學(xué)到防災(zāi)自救的知識(shí)，防患于未然。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 蔡宜勃   時(shí)間：2024-12-7 08:56