文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好讀《感動學生的100篇學習故事》有感500字作文？自從讀了《感動學生的100篇學習故事》以后使我更了解生命更了解科學更了解艱苦生活。本書主要寫了100位名人怎樣從艱苦的生活中坎坷的道路上悲慘的命運中脫穎而出重獲"生命"走進另一階段。是啊。窮困的孩子早當家也許正因為讀書的時間少讓他們更衷愛書籍更熱愛科學學習。以下是任玥蕊寫的《讀《感動學生的100篇學習故事》有感》范文；

好讀《感動學生的100篇學習故事》有感作文500字概況

• 作者：任玥蕊
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年12月06日 17時46分

自從讀了《感動學生的100篇學習故事》以后使我更了解生命更了解科學更了解艱苦生活.

本書主要寫了100位名人怎樣從艱苦的生活中坎坷的道路上悲慘的命運中脫穎而出重獲"生命"走進另一階段.是啊!窮困的孩子早當家也許正因為讀書的時間少讓他們更衷愛書籍更熱愛科學學習.可是最主要的還是一個愛學習的心.音樂家貝多芬的命運也許是從事音樂事業(yè)的人中最慘的一個貝多芬的耳朵聾了瘦小的他失去了耳朵你可以體會到那種呼天搶地的痛苦嗎 可驚人的意志和一顆始終愛音樂的心讓他創(chuàng)作了《第九交響曲》這種精神多偉大多感人啊!

諾貝爾這種把自身安危放在一邊用死亡來做代價的精神也感染著我.研究火藥他最終成功了但也失去了父親弟弟.這種崇高的科學精神是無人能比的這種不顧雙親來為了實驗雖然聽起來是殘酷的但從另一個角度看他也是受人尊敬的.他做的這一切究竟是為了誰 ——為了我們全世界人民.所以他是世上最高尚最受人矚目的人.

我從小也想做一名偉大的科學家為人民服務為國家做出貢獻.小時侯爸爸一直給我講航天員飛天的故事我倒不是想成為航天員而想成為一名制造航天飛機的科學家.我一定會圓我的夢將來的"神舟十號"將會有我的功勞.一定一定……

六(6)班 賀俊文

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作者：小學五年級學生（2）班 任玥蕊   時間：2024-12-6 17:46