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左老師 500字

文章摘要:六年級寫人作文:怎么寫好左老師500字作文?“嘻嘻,嘻……”、“哈哈哈……”一串刺耳的笑聲從左邊傳來,抬頭一看,黃臻裕和黃麟凱在大笑。班上也有小部分同學(xué)在“議論”著,談笑風聲,比比皆是。忽然,一切聲音戛然而止,我身后吹來一陣涼風……此時,后門站著一位怒氣沖天的人。以下是黃謂紅寫的《左老師》范文;

好左老師作文500字概況

  • 作者:黃謂紅
  • 班級:小學(xué)六年級
  • 字數(shù)500字作文
  • 體裁:寫人
  • 段落:分3段敘寫
  • 更新:2025年01月20日 11時22分

“嘻嘻,嘻……”、“哈哈哈……”一串刺耳的笑聲從左邊傳來,抬頭一看,黃臻裕和黃麟凱在大笑。班上也有小部分同學(xué)在“議論”著,談笑風聲,比比皆是。忽然,一切聲音戛然而止,我身后吹來一陣涼風……此時,后門站著一位怒氣沖天的人。他身著一身絲綢衣,寬大的褲腿在風中飄蕩,頭上一些白色的銀絲十分刺眼。只聽他說,“都午讀了,你們還在干什么?還不快練字?”口氣之冷冰入人心,威力之大,嚇得大家大氣不敢出,老老實實地拿出本子來練字。有這樣威信的人,可想而知,是我們班主任左鋼老師。此君功力深厚,教導(dǎo)有方。不信?你聽:“你這個字‘肩膀’要拉寬一點,才會好看?!薄斑@個“申”要收筆,上寬下窄才好看?!薄皝?看一下我怎么寫這個“神”字。那個撇折要連筆,才寫得快。……此君不但擅長此道,而且十分嚴厲。有一次,大家聽寫錯了很多,他要求我們把錯的字,一個抄五十遍。抄得我們“天昏地暗”,死趕濫趕,抄完它。還有一次,有些同學(xué)不注意寫作業(yè)的格式,即問題用黑筆寫,答案用籃筆寫。因而被罰重寫,那作業(yè)紙整整兩面啊!寫得那些同學(xué)愁眉緊鎖,咬牙切齒。問:此君為不近人情否?曰:非也。此乃習之度。此君上課不茍言笑,常常是他板著臉說教,我們卻忍俊

2009-12-11 9:14:23

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作者:小學(xué)六年級學(xué)生(2)班 黃謂紅   時間:2025-1-20 11:22

名師點評:本文開篇獨特,未見其人,先聞其聲,增加了文章的可讀性。同時,小作者幽默詼諧的語言,更是將主人公——左老師的形象表現(xiàn)得淋漓盡致。文中,自然的過渡,恰當?shù)挠迷~,字里行間流露著濃濃的師生之情。全文結(jié)構(gòu)清晰,敘述流暢,寫作方式新穎是本文最大的特點,不過老師還是希望小作者能夠在寫完作文之后細細品讀,避免句子中詞語的意思重復(fù)。 (快樂學(xué)堂特聘教師:)
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