文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好創(chuàng)可貼500字作文？創(chuàng) 可 貼創(chuàng)可貼是來(lái)源于一個(gè)充滿著愛(ài)與溫情的故事。今天，當(dāng)我看見(jiàn)這張創(chuàng)可貼的時(shí)候心中的一股熱流涌入我的心頭，我萬(wàn)分感動(dòng)。今天，我摸索口袋的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一張創(chuàng)可貼，拿著它，就仿佛我手中捧著同學(xué)對(duì)我的關(guān)心以及一份沉甸甸的友誼。以下是楊繩寫(xiě)的《創(chuàng)可貼》范文；

好創(chuàng)可貼作文500字概況

• 作者：楊繩
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫(xiě)
• 更新：2023年09月24日 18時(shí)43分

創(chuàng) 可 貼創(chuàng)可貼是來(lái)源于一個(gè)充滿著愛(ài)與溫情的故事。今天，當(dāng)我看見(jiàn)這張創(chuàng)可貼的時(shí)候心中的一股熱流涌入我的心頭，我萬(wàn)分感動(dòng)！今天，我摸索口袋的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一張創(chuàng)可貼，拿著它，就仿佛我手中捧著同學(xué)對(duì)我的關(guān)心以及一份沉甸甸的友誼。大概是兩個(gè)星期前的一節(jié)體育課，大家一起玩著高蹺，正當(dāng)我玩得盡興的時(shí)候，手一不小心被衣服的拉鏈劃破了皮，我看見(jiàn)，沒(méi)有去管它，繼續(xù)玩，過(guò)了好一會(huì)兒，才感覺(jué)到傷口越來(lái)越疼了。我停止走動(dòng)，一個(gè)人站在那里忍受著疼痛。這時(shí)有幾個(gè)細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異常，湊了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)手被劃開(kāi)了。胡佳雨看了看我的手，裝出一副小大人的樣子，咂咂嘴，說(shuō)：“你怎么這么不小心？”我向她吐了吐舌頭，她看了看我，好像想起了些什么，拍了拍腦袋，在全身上下的口袋里摸索了一遍，拿出了一張創(chuàng)可貼遞給我，說(shuō)：“快包上吧，不然傷口發(fā)炎就麻煩了！”我拿著創(chuàng)可貼心想：這何止是一張創(chuàng)可貼，里面還包含著同學(xué)對(duì)我的關(guān)心呢！我小心翼翼地將手用創(chuàng)可貼包扎好，看著它，我笑了。胡佳雨又給了我一張，說(shuō)是讓我備用著的，我接過(guò)它，將它放進(jìn)衣兜里，感受著友誼的溫暖！……友誼的表現(xiàn)方式很多，哪怕是一張小小的創(chuàng)可貼！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 楊繩   時(shí)間：2023-9-24 18:43