文章摘要：高二敘事作文:怎么寫好親子活動(dòng)，正在進(jìn)行中500字作文？桐廬的白云源和天龍九瀑區(qū)附近，有一個(gè)CS野戰(zhàn)綜合訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。我們班里新組織的家委會(huì)的家長(zhǎng)們帶領(lǐng)我們20位小朋友和23位同學(xué)家長(zhǎng)向基地進(jìn)發(fā)了。（一）挖番薯 到基地第一個(gè)“任務(wù)”是挖番薯，一個(gè)家庭發(fā)到一個(gè)工具。教官一聲令下，我們一個(gè)個(gè)手忙腳亂地開工了，具有農(nóng)業(yè)知識(shí)的爸爸沒有靠工具，而是教我順著一根根藤挖下去，一定會(huì)有一大串番薯的。以下是沈沛霖寫的《親子活動(dòng)，正在進(jìn)行中》范文；

好親子活動(dòng)，正在進(jìn)行中作文500字概況

• 作者：沈沛霖
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年12月02日 11時(shí)29分

桐廬的白云源和天龍九瀑區(qū)附近，有一個(gè)CS野戰(zhàn)綜合訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。我們班里新組織的家委會(huì)的家長(zhǎng)們帶領(lǐng)我們20位小朋友和23位同學(xué)家長(zhǎng)向基地進(jìn)發(fā)了。（一）挖番薯 到基地第一個(gè)“任務(wù)”是挖番薯，一個(gè)家庭發(fā)到一個(gè)工具。

教官一聲令下，我們一個(gè)個(gè)手忙腳亂地開工了，具有農(nóng)業(yè)知識(shí)的爸爸沒有靠工具，而是教我順著一根根藤挖下去，一定會(huì)有一大串番薯的。爸爸一邊挖一邊跟我說(shuō)番薯有許多的名字：“地瓜、紅薯……” 果然，手順著藤往下挖，要挖莖最粗的，這樣挖出的番薯才最大。我愈挖愈有力氣，愈挖愈喜悅，臉上汗水一顆顆往下流，我也顧不得擦。功夫不負(fù)有心人，我們一家辛勤的付出，沒有白費(fèi)，中午我們又多了一道菜……（二）打板栗 挖完番薯，我們又去打板栗。爬上一座非常之陡峭的山，周圍全是一株株矮矮的蒼耳樹，一顆顆蒼耳都在我們的衣服上“休息”了。

我們?cè)脚涝礁?，終于看到了高高的板栗樹和綠毛毛的板栗果實(shí)。教官爬上樹把板栗都打下來(lái)，我們?cè)谙旅鎿彀謇?，然后用腳后跟重重地踩，把里面的板栗都剝出來(lái)，一邊吃一邊撿，這是一幅多么富有情趣的畫面?。。ㄈ┐蚴磷?繼續(xù)往上爬，就看到了高大的柿子樹，上面結(jié)滿了柿子，爸爸拿著竹竿在上面打，我用盒子在下面接，我小心翼翼的把柿子放在板栗一起，這可是我們的勞動(dòng)成果??！嗨，今天可真是大豐收了。 這時(shí)家長(zhǎng)們也不甘示弱，紛紛動(dòng)起手來(lái)。

只見何欣怡的爸爸也拿起了竹竿，何欣怡和她媽媽在樹下用衣服做成網(wǎng)兜接住果實(shí)，看著碩大的果實(shí)大家的臉上都笑開了花！（四）CS野戰(zhàn)對(duì)抗 最后，今天的重頭戲——CS終于到來(lái)了！首先，教官把我們分成兩隊(duì)，藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)，然后讓我們大家換上對(duì)應(yīng)的野戰(zhàn)服裝。讓我們自己編隊(duì)名、隊(duì)歌、口號(hào)。就這樣“地瓜隊(duì)、飛虎隊(duì)”成立了。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后，教官給我們介紹武器：有閃彈槍、***、重機(jī)槍、***、微型***、卡賓槍等。然后介紹我們的服裝，上面一個(gè)個(gè)圓點(diǎn)的特殊功能性。 一切OK，教官給我們安排了許多場(chǎng)戰(zhàn)斗。其中，我最喜歡古村落游擊戰(zhàn)，這一戰(zhàn)是小孩打大人。我拿的是***，任務(wù)是分散敵人的注意力掩護(hù)隊(duì)員們。

進(jìn)入村莊，猶如鬼子進(jìn)城后，八路軍打鬼子的感覺。我們小孩20人分成四路，兩位狙擊手是一路，其余全部分散。我手握***，一顆心“咚、咚、咚”地直跳，像是要跳出胸膛似的，握著槍柄的手心全是汗水，心里有一種迫不及待的感覺。我們布下天羅地網(wǎng)，四面八方地攻打敵人，敵人給我們打得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后終于一個(gè)個(gè)地繳械投降！??！真令人熱血沸騰。

這一天，圓了我一個(gè)“八路軍”抗日的夢(mèng)，令人終生難忘！

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作者：高中高二學(xué)生（2）班 沈沛霖   時(shí)間：2024-12-2 11:29