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蘇州海洋館之旅 500字

文章摘要:五年級敘事作文:怎么寫好蘇州海洋館之旅500字作文?“去蘇州了。耶?!痹谕瑢W(xué)們的歡聲笑語中,我們?nèi)?)班踏上了愉快的 蘇州之旅。首先,我們來到了蘇州海洋館的水族區(qū)。隨著快門“咔咔”的聲音和尖叫聲,我們朝海底通道走去?!巴邸?,我隨著同學(xué)們的尖叫聲看去,嚇了一跳——兩只大虎鯊正垂涎三尺地盯著不遠(yuǎn)處的鰩魚,兩只大鰩魚也對著虎鯊虎視眈眈。以下是鄧顯明寫的《蘇州海洋館之旅》范文;

好蘇州海洋館之旅作文500字概況

  • 作者:鄧顯明
  • 班級:小學(xué)五年級
  • 字?jǐn)?shù)500字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分6段敘寫
  • 更新:2025年01月09日 21時38分

“去蘇州了!耶!”在同學(xué)們的歡聲笑語中,我們?nèi)?)班踏上了愉快的 蘇州之旅。

首先,我們來到了蘇州海洋館的水族區(qū)。隨著快門“咔咔”的聲音和尖叫聲,我們朝海底通道走去?!巴邸?,我隨著同學(xué)們的尖叫聲看去,嚇了一跳——兩只大虎鯊正垂涎三尺地盯著不遠(yuǎn)處的鰩魚,兩只大鰩魚也對著虎鯊虎視眈眈!“哇”,同學(xué)們又尖叫起來,原來與此同時有一大群魚在嬉戲,不論是大的小的老的少的,都聚在一起,一派其樂融融的景象。正所謂:一邊是虎視眈眈鯊鰩斗,一邊是其樂融融眾魚戲。一時間,兩場好戲同時演,目不暇接飽眼福!可惜的是,潛水員立刻就調(diào)停了這場好戲。

緊接著,表演海豚直立行走……我納悶了:海豚又不是人,怎么在水上直立行走呢?我的疑惑很快就得到了解答,海豚寶寶們以尾鰭做腳,快速擺動尾鰭,使身子迅速直立起來,在水面一搖一擺地前行,像一位靦腆的紳士呢!

“請大家安靜10秒,傾聽海豚寶寶的歌聲!”主持人說道?,F(xiàn)場立刻安靜下來,仿佛從遙遠(yuǎn)的海底傳來,聲音像海鷗那么清脆,但是比海鷗悠長;像維塔斯的歌聲那么有穿透力,但是比維塔斯更天然;像陽光一樣耀眼,但比陽光更柔軟。大家熱烈地鼓掌,為四位特殊的歌唱家們而歡呼。

在同學(xué)們的歡聲笑語中,我們結(jié)束了一天的愉快之旅,我們意猶未盡地談?wù)撝@難忘旅行。

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作者:小學(xué)五年級學(xué)生(5)班 鄧顯明   時間:2025-1-9 21:38

名師點(diǎn)評: 小作者的語言豐富而生動,尤其是對鯊鰩相斗的描寫,運(yùn)用對偶的修辭,簡潔精練而傳神,頗有章回小說的味道,可見其受古典文學(xué)影響之深。海豚唱歌一段描述同樣精彩,將抽象的歌聲具體化,以生活中常見事物作比,感官互通,增強(qiáng)了審美效果。 (指導(dǎo)教師 李雯婷)昆山市培本小學(xué)三(2)班 鄭樂言
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