文章摘要：六年級狀物作文:怎么寫好小螞蟻500字作文？和平時一樣寫作業(yè)，一只小螞蟻順著我的腿慢慢地爬了起來。它走一走，停一停，東張西望，當(dāng)覺得安全后繼續(xù)往上爬，竟然爬到了我的本子上。我寫，它爬。這簡直是對我極大的嘲弄。我心想：就算我的字寫得不好吧，可總比你螞蟻強啊。以下是張汝玉寫的《小螞蟻》范文；

好小螞蟻作文500字概況

• 作者：張汝玉
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月24日 11時43分

和平時一樣寫作業(yè)，一只小螞蟻順著我的腿慢慢地爬了起來。它走一走，停一停，東張西望，當(dāng)覺得安全后繼續(xù)往上爬，竟然爬到了我的本子上。我寫，它爬。

這簡直是對我極大的嘲弄。我心想：就算我的字寫得不好吧，可總比你螞蟻強??！真想用筆尖做刀來結(jié)束它的小小的生命?？捎忠幌耄核@么小，可能剛出世不久，還是第一次單獨行動，不知深淺，就死在我的手里了，未免太可憐。還是把它趕跑為上策。怎么趕呢？用語言，它當(dāng)然不懂；用手指頭捻，它又太小，弄不好誤傷了它。想來想去，有了，給它一陣風(fēng)吧！我吹了一口氣，它還是不愿意走，頑強地用小爪抓著紙面，依然在那里。我使勁吹了口氣，給它一陣臺風(fēng)，果然吹跑了。四處尋找，沒有。我又開始寫字，把這小東西忘了。

正當(dāng)我專心地寫著，突然感到腿肚上有些癢。吆，又是那小東西在搗蛋！它不在走走停停，也不在東張西望，而是大模大樣地往上爬。當(dāng)它剛爬到書邊，我就又給了它一陣臺風(fēng)，送它到九霄云外去了。

沒想到，不一會兒，它竟第三次爬回來。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時，已經(jīng)快到手臂，正快速地向書進發(fā)。這次，我仔細(xì)地打量著它：全身沒有半粒米長，黃褐色，前邊有兩根須狀的觸角，六只小爪爬來爬去，跑起來倒蠻快，而且無論多滑的地方都可以上去。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 張汝玉   時間：2024-11-24 11:43