文章摘要：讀書作文500字:怎么寫好《讀書筆記》一則500字作文？在教師節(jié)即將到來之時，我又細細地讀了劉紹棠爺爺?shù)拿稁煻麟y忘》。作者清晰地回憶了當年教他學習的那位田老師，以好聽的詞句描繪了田老師的文筆、口才。以如何教他學習小詩為例來贊揚田老師教學如春雨點點、栩栩如生，使作者刻骨銘心、難以忘懷，在那所鄉(xiāng)村小學的幾年學習，生活中，田老師的循循善誘和活生活現(xiàn)的教學，為劉爺爺后來的成材打下了扎實的基礎。以下是陳行友寫的《《讀書筆記》一則》范文；

好《讀書筆記》一則作文500字概況

• 作者：陳行友
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年03月09日 11時09分

在教師節(jié)即將到來之時，我又細細地讀了劉紹棠爺爺?shù)拿稁煻麟y忘》。作者清晰地回憶了當年教他學習的那位田老師，以好聽的詞句描繪了田老師的文筆、口才。以如何教他學習小詩為例來贊揚田老師教學如春雨點點、栩栩如生，使作者刻骨銘心、難以忘懷，在那所鄉(xiāng)村小學的幾年學習，生活中，田老師的循循善誘和活生活現(xiàn)的教學，為劉爺爺后來的成材打下了扎實的基礎。

讀完了這篇課文，也引起了我許多美好的回憶，寒來暑往老師陪伴我最多，即是星期假日也沒有放下我們，怎樣玩才有趣，怎樣要才安全……一張張慈祥的臉、一句句娓娓動聽的話語都深深地埋在我的心里。那位教我四年級語文的曹恒亞老師，給我們上課時和藹可親、津津有味，他給我們上課，總是把我們身邊的人和事和課文的內(nèi)容聯(lián)系在一起，常常使我入了迷，老覺得有趣有味。

至今他的那幾句話還經(jīng)常在我身邊響起，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，而只有我們的時間是一去不復返的。”

劉紹棠爺爺贊美，敬佩田老師是因為他要感謝田老師對他的教誨之恩，每個對國家有貢獻的人都離不開老師們的辛勤栽培，老師們也是創(chuàng)造奇跡的明星。

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作者：小學五年級學生（7）班 陳行友   時間：2025-3-9 11:09