文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好讀《淘氣包馬小跳之偵探小組在行動》有感500字作文？經(jīng)年暑假，我讀了一本書，名字是《淘氣包馬小跳之偵探小組在行動》，讀完后，我心中冒出了一個感悟的新芽。這本書的內(nèi)容是這樣的：黃菊的爸爸被車撞了骨折了，馬小跳是周末從安琪兒那里知道這個消息的，他馬上打電話給唐飛、張達(dá)毛超，讓他們到他家集合。以下是鐘麗偉寫的《讀《淘氣包馬小跳之偵探小組在行動》有感》范文；

好讀《淘氣包馬小跳之偵探小組在行動》有感作文500字概況

• 作者：鐘麗偉
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年12月06日 15時05分

經(jīng)年暑假，我讀了一本書，名字是《淘氣包馬小跳之偵探小組在行動》，讀完后，我心中冒出了一個感悟的新芽。

這本書的內(nèi)容是這樣的：黃菊的爸爸被車撞了骨折了，馬小跳是周末從安琪兒那里知道這個消息的，他馬上打電話給唐飛、張達(dá)毛超，讓他們到他家集合。四個鐵哥們一拍即合，馬上成立了一個“偵探小組”并且立即展開調(diào)查，尋找目擊證人，他們發(fā)誓要找到車禍肇事者承當(dāng)法律責(zé)任。在“偵查”的過程中好心人老杜加盟到他們的偵探小組，還幫黃菊的爸爸住院治療，這讓馬小跳他們幾個非常感動……偵探小組終于排破案了，但結(jié)果卻讓人出乎預(yù)料——車禍肇事者就是老杜!

讀完這本書后，我很感動，應(yīng)為才開始讀的時候，我并不知道車禍肇事者是老杜，所以我和馬小跳班上的同學(xué)的感受一樣：老杜是一個大好人。

讀完后，我也有一個問題：如果老杜

不是車禍肇事者，而是其他人老杜同樣遇到了馬小跳他們幾個，那老杜還會這么做嗎?也許不會，可是老杜撞了人，還幫人家，不像有一些人，開車撞了人，人家沒死，還倒車，一直把人家撞死為止。

這本書告訴我們，好人有好報，壞人有壞報，如果老杜沒承認(rèn)，馬小跳他們幾個不把他拉到警察局才怪呢，可是老杜有一片好心，馬小跳他們幾個發(fā)現(xiàn)后，只是勸他去自首。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（7）班 鐘麗偉   時間：2021-12-6 15:05